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文档简介

执教：阙晓琼 指导教师：李梅 詹熙婷,去 年 的 树,可是，树不见了，只剩下树根留在那里。,默读5-14自然段，找出鸟儿寻找大树过程的对话，写上你的感受，做好批注。,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,鸟儿问树根：,“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”,她问大门：,“小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？”,读一读，体会鸟儿的心情,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,自由读15-17自然段，小鸟和大树深厚的友谊你还能从哪些词语中体会到呢？ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,朋友一直都是我们的另一半 西塞罗 珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上 谚语 破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人谚语 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。（俄）别林斯基,小练笔：,大树在被伐木工人无情地砍倒之前是否也在思念着小鸟呢？他有什么想对小鸟说的？请你帮他写出来。,

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