苏教版小学三年级语文上册《三袋麦子》课件.ppt

1、三袋麦子,猪,猴,牛,学习目标,1、学习课文，理解小猪、小牛和小猴对一袋麦子的不同的处理方法 2、复述课文 3、拓展语文主题阅读书一篇文章 动脑的结果,麦子 馒头(mntou) 烙饼(lo) 食品,防止 搬到 发霉(mi) 虫蛀(zh),神秘 告诉（s) 收获 麦囤(dn),读一读,拜访 仍 (rng)有 捧起 抚摸,麦子 馒头 烙饼 食品,防止 搬到 发霉 虫蛀,神秘 告诉 收获 麦囤,读一读,拜访 仍有 捧起 抚摸,麦子 馒头 烙饼 食品,防止 搬到 发霉 虫蛀,神秘 告诉 收获 麦囤,读一读,拜访 仍有 捧起 抚摸,麦子 馒头 烙饼 食品,防止 搬到 发霉 虫蛀,神秘 告诉 收获 麦囤,

2、读一读,拜访 仍有 捧起 抚摸,防,读一读,访,太棒(bng)啦 舔一舔(tin) 真能干(gn),憨厚(hnhu)可爱 迫 (p) 不及待,读一读,太棒啦 舔一舔 真能干,憨厚可爱,迫不及待,读一读,太棒啦 舔一舔 真能干,憨厚可爱,迫不及待,读一读,干,(干净)（饼干） （能干）（树干）,多音字,gn gn,快过年了，土地公公给一口袋各送了一份节日礼物_。 小猪把麦子_； 小牛把麦子_； 小猴把麦子_； 一年以后， 小猪的麦子_； 小牛的麦子_； 小猴的麦子_。,（ ）麦子,（ ）麦粒,（ ）麦种,黄灿灿的,饱满的,上等的,小猴 上等的麦种,种下地,?,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“

3、太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。,小猪 太棒啦,吃光,小牛捧起饱满的麦粒，看 了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为

4、了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。,小牛捧起饱满的麦粒，看 了又看，心想：多好的麦子呀！我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。,小牛 多好的麦子 保存,一年以后,学习任务,1、默读6-9自然段，用线画出三个小动物不同的做法。 2、完成表格。,讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？,看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷 忍不住哈哈大笑。,小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。,老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”,看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷

5、 忍不住哈哈大笑。,小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。,老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”,他先到小猪家，小猪说： “感谢您去年送给我那袋麦子， 让我吃到了最好吃的东西。”说 着，不由得舔了舔嘴唇。看着 小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷 忍不住哈哈大笑。,他先到小猪家，小猪说： “感谢您去年送给我那袋麦子， 让我吃到了最好吃的东西。”说 着，不由得舔了舔嘴唇。看着 小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷 忍不住哈哈大笑。,他先到小猪家，小猪说： “感谢您去年送给我那袋麦子， 让我吃到了最好吃的东西。”说 着，不由得舔了舔嘴唇。看着 小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷 忍不住哈哈大笑

6、。,小牛告诉老人：“去年您送我 的麦子至今还没吃完呢。”小牛 抱出那只口袋，里面仍有半袋 麦子。老人点点头。,土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”,土地爷爷跟着小猴到里屋一看， 啊，麦囤里堆得满满的。 小猴说：“我把麦子种下了地， 这都是我的收获。您带一些回家吧。” 老人抚摸着小猴的头，兴奋地说： “你真聪明！真能干！”,面对 的小猪，土地爷爷 ； 看到 的小牛，土地爷爷 ； 见到 的小猴，土地爷爷 。,憨厚可爱,勤劳节俭,聪明能干,哈哈大笑,点点头,真聪明 真能干,推贤榜,1、天宫的粮仓少了一个保管员，