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1、游 山 西 村,宋 陆游,颍东区枣庄镇刘寨小学 吕艳,颍东区教育教学课件,陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋著名爱国诗人。他一生处于国家动乱、人民苦难的时期，他才华横溢，一生创作了大量作品。他的诗歌有的抒写爱国之情，豪迈奔放；有的描写田园风光，清新自然。,作者简介,颍东区教育教学课件,欣赏古诗,游 山 西 村 宋 陆游 m l hn 莫 笑 农 家 腊 酒 浑， tn 丰 年 留 客 足 鸡 豚。 y 山 重 水 复 疑 无 路， 柳 暗 花 明 又 一 村。,颍东区教育教学课件,解 诗 题,“山西村”在什么地方？,“游山西村”是什么意思？,游玩,在

2、山西村游玩。,颍东区教育教学课件,明 诗 意,莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,不要,浑浊,充足,似；好像,不要笑话农家的腊酒浑浊不清，,猪,丰收之年有足够丰盛的菜肴款待客人。,山峦重重，水道弯弯，正疑惑无路可走，,突然发现柳荫深深，鲜花明艳，眼前又是一个山村。,游 山 西 村 宋 陆游,腊月,颍东区教育教学课件,既写出山西村山水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。现在多用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。,佳句赏析,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。,颍东区教育教学课件,读古诗悟感情,游山西村 宋 陆

3、游,颍东区教育教学课件,整体感悟,游山西村全诗紧扣“游”字，按时间 推移展开记叙，层次清晰，语言生动,游山西村在行文上有什么特点？,颍东区教育教学课件,表现感情,诗人陶醉于在山野风光和农村的人情里， 表现了对田园生活的喜爱和恋恋不舍的感情。,颍东区教育教学课件,这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，对淳朴的农村生活习俗，流溢着喜悦、挚爱的感情。,中心思想,颍东区教育教学课件,面对困难，我们不要轻易退缩，因为曲折之后才是坦途。 要铭记：“阳光总在风雨后！”,人生哲理,颍东区教育教学课件,游山西村,叙事,写景,莫 笑 农 家 腊 酒 浑,丰 年 留 客 足 鸡 豚,盛情待客,山 重 水 复 疑 无 路,柳 暗 花 明 又

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