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文档简介

1、整式的乘法（一）,郑州市第五十四中学 刘云飞,学习目标,1.通过小组合作，讨论交流，探索归纳单项式的乘法法则，并能够准确熟练地进行计算； 2.在熟练运用单项式乘法法则的基础上，能准确进行单项式的乘法与幂的运算的混合运算。,学习重难点,重点： 单项式的乘法法则及其应用 难点： 理解运算法则及其探究过程,实例引入：,七年级三班举办新年才艺展示，小明的作品是用同样大小的纸精心制作的两幅剪贴画，第一幅画的画面大小与纸的大小相同，第二幅画的画面在纸的上、下方各留有 的空白。, m,单项式乘法？,那什么是单项式呢？,探索规律：,1、 3a2b 2ab3 和 xyz y2z会等于什么？你是怎样计算的？,2、

2、如何进行单项式乘单项式的运算？,3、在你探索单项式乘法运算法则的过程中，运用了哪些运算律和运算法则？,归纳总结：,单项式乘法的法则： 单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。,例1 计算：,例题解析：,(1) 2 1 3 ,2 2 2 3 (3),3 7 2 (2) 2,(1) 2 1 3 ,2 2 2 3 (3),3 7 2 (2) 2,小试牛刀,1.计算： ,那多个多项式相乘呢？,课堂检测,2 2 3 2, ( ),2 3 3 2 ( 3 2 2 ) 2,() ( ) ( ) ,收获感悟：,本节课你学到了什么？ 发现了什么？ 有什么收获？ 还存在什么没有解决的问题

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