二年级下语文园地四.ppt_第1页
二年级下语文园地四.ppt_第2页
二年级下语文园地四.ppt_第3页
二年级下语文园地四.ppt_第4页
二年级下语文园地四.ppt_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、语文园地四,我的发现,奶牛 牛奶 图画 画图 蜜蜂 蜂蜜 牙刷 刷牙 水池 池水 山上 上山,这些词语真有意思。每组两个词语的字相同,可是,我的发现,算盘盘算到达达到 领带带领展开开展 喜报报喜喜欢欢喜,我还能说,你呢?,我也会,算盘,领带,喜报,盘算,带领,报喜,喜欢心爱彩色故事 欢喜爱心色彩事故,我的歌谣,汉字汉字真奇妙, 你也妙来,我也妙, 一是一来,二是二, 一二相加也奇妙。 “月”是肉来,“夫”念“f”, 月加夫来“皮肤好”。,日积月累,读读认认,月,夫,f,肤,皮肤肤色,月,旦,胆,dn,胆量大胆,女,生,姓,xng,姓名姓氏,厂,则,厕,c,厕所女厕所,比,十,毕,b,毕业毕业生

2、,父,斤,斧,f,ji,jng,斧头斧头帮,加,马,驾,驾驶驾驶员,敬,言,警,警察警告,警,驾,斧,厕,姓,胆,毕,肤,我会填,发明,发现,小林()的充气雨衣受到大家的称赞。,伊琳娜()金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。,发明,发现,发明:创造出以前没有的事物或方 法。 发现:指发觉或经过探索研究找出 以前还没有被认识的事物或规律。,我会填,优美 美丽,孔雀的尾巴真( )! 随着( )的乐曲,小演员们旋转起来。,优美,美丽,优美:指动作、乐曲、音色十分美好。 美丽:指外形、色彩、形象方面十分美好。,练习,优秀 优异 优良,这些小画家的作品非常( )。 袁隆平培育的( )品种“杂交稻”,已推

3、广全国种植。 我们应以( )的成绩回报社会,回报祖国。,优秀,优异,优良,我会读,阅读要求:,借助拼音把生字生词读准。,能用朗读把自己喜欢的地方表达出来。,鲁班造伞,鲁班是我国古代的能工巧匠(jing),他有许多发明创造。传说伞就是他发明的。 很久以前没有伞,鲁班一心想造一样东西,既(j) 能挡(dng)风雨,又能遮太阳。 一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩。他 就照着荷叶的样子做了起来。他先用竹条扎好架子,再 蒙上羊皮鲁班的妻子看见了,高兴地说:“要是能把 它收起来就更好了。”鲁班冥(mng)思苦想,做了许多次,终于造出了能开能收的伞。,展示台,这是我收集的邮票,上面画了一辆汽车。,我

4、收集了一些名言,读给你们听听。,合理安排时间,就等于节约时间。 培根,时间就是速度,时间就是力量。 郭沫若:科学的春天,在所有的批评家中,最伟大,最正确,最天才的是时间。 别林斯基,礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰洛克,礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。 冈察尔,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备,每一种发现和发明,都是人们用心思考,不断实践获得的.让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去发现,去创造吧.,如何介绍自己的作品,我的小制作是花炮。它的材料有纸筒、彩带和彩色纸。我是这样做的:先找几个一样大的纸筒,再用各种颜色的纸把纸筒包住

5、,接着在每一个纸筒的上端钻一个小洞,最后拿出一条彩带把它们串起来,这样就做成了花炮。我们可以把它挂在墙上作装饰。我的介绍完了,谢谢大家。,你曾经自己动手做过什么小制作?,开头:,1、我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是不倒翁。 2、你会做蛋娃娃吗?你想做蛋娃娃吗?如果你想的话就和我一起来吧! 3、我的课余时间就是玩捉迷藏,跳跳绳子,骑一骑车,荡荡秋千,多没意思啊!要是能踢踢毽子该多好。于是,我就决定做一个毽子。,你的小制作是由哪些材料来做的?,介绍小制作的材料,1、制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。 2、做布娃娃的材料很简单,废旧

6、的布(也可以用塑料代替。)、乒乓球、白纸、胶带、水彩笔、剪刀等。,说一说:你是如何制作的。,我做的是 是这样做的 先再接着最后,(飞鸟)先用剪刀剪出飞鸟的身体和头,然后再剪出鸟的翅膀,再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上,然后再往鸟的身上挖开一个小洞,这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。,(不倒翁)首先,用一个小锥子在鸡蛋的一端扎一个小洞,把蛋清和蛋黄漫漫地倒出来,再用清水冲洗干净。接下来往蛋壳里放一些细沙子,滴上几滴蜡使细沙凝固在一起。再用红色的卡纸折一个锥形的小帽子,用双面胶粘在鸡蛋壳上。最后在鸡蛋壳的脸上画画。在蛋壳上画画可难哩!我先用水彩笔在脸上画一双水汪汪的大眼睛,再画上鼻子和樱桃小口。画好了,仔细一看还真是“一表人才”。,结 尾,1、做完小制作的收获 每次看到这个不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论