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文档简介
温州建设小学瓯江校区 李婷玉,看到这个图，你想到什么分数？,把一个圆形平均分成4份，涂色部分是1份，就是它的 。,把一个圆形平均分成4份，没有涂色部分是3份，就是它的 。,看到这个图，你又想到什么分数？,把一个梯形平均分成5份，涂色部分是2份，就是它的 。,把一个梯形平均分成5份，没有涂色部分是3份，就是它的 。,写出合适的分数。,温馨提示；（1）同桌一人写表示涂色部分的分数，一人写表示没 有涂色部分的分数；（2）写完后对同桌说说你是怎么想的。,涂色部分：,没有涂色 部分：,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,给下面的图形涂色，你能写出几个不同的分数？,？,（2个 ）,（3个 ）,（4个 ）,（5个 ）,（6个 ）,仔细观察，你有什么发现？,1,在里填上“”、“”或“=”,因为,所以（ ）吃的最多 ，( )吃的最少。,生活问题：,你还能提出一个关于大小比较的问题吗？,因为,原来哪条线段长？,挑战自我,这节课你有什么收获？,谢谢！,
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