到实验室去：氧气的实验室制取与性质.pptx

1、趣味实验:,请同学们屏住呼吸,你能保持多久呢?,氧气在工农业生产、生活及医疗等方便都有着重要的用途。如炼铁、发射火箭、登山、潜水、气焊、病人急救，既然氧气有这么重要的用途，那么你们知道氧气是如何制取的吗？,第二单元 我们周围的空气,课题3 制取氧气,衡阳市成章实验中学 孙嘉璇,氧气的工业制法,1、原料:,液态空气,2、方法:,分离液态空气法, 注意:氧气的工业制法是,物理变化,氧气的实验室制法,1、反应原理:,2、实验装置发生装置,高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气,固液 不加热型,固固 加热型,2、实验装置收集装置,排水法,向上排空气法,向下排空气法,气体收集装置一,排水法收集装置,一、适用范

2、围,不易或难溶于水的气体,二、优点,1、易于收集到较纯净的气体 2、便于观察气体是否已经收集满,三、缺点,1、收集的气体较潮湿 2、收集不如排空气法方便,向上排空气法 收集装置,气体收集装置二,一、适用范围,密度比空气大的气体,二、优点,1、收集的气体较干燥 2、操作较为方便,三、缺点,1、较难判断气体是否已经收集满 2、收集到的气体可能不纯净,向下排空气法 收集装置,气体收集装置三,一、适用范围,密度比空气小的气体,二、优点,1、收集的气体较干燥 2、操作较为方便,三、缺点,1、较难判断气体是否已经收集满 2、收集到的气体可能不纯净,练习：如图是初中化学常见的部分实验仪器： 实验室选择电石固

3、体与水反应制取乙炔气体，应选择的发生装置是： ，已知乙炔极难溶于水，且密度比空气小，应选择的收集装置是： 或 。,B,D,E,高锰酸钾制氧气的装置组合,发生装置：固固加热型 收集装置：排水法或向上排空气法,3、实验步骤(以加热高锰酸钾为例)：,检查装置的气密性；,往试管中装药品；,把装置固定在铁架台上；,点燃酒精灯；,收集气体；,把导管撤离出水面；,熄灭酒精灯。,茶 庄 定 点 收 利 息,注意事项：,A.加热高锰酸钾制氧气时,试管口应 ,目的是：,C.用排水法收集氧气的时, 证明氧气已收集满。,D.实验结束时先把 ,然后再 ,目的是,B.为什么要在试管口塞棉花？ 什么时候开始收集氧气？,略向

4、下,倾斜,防止冷凝水倒流炸裂试管,气泡连续均匀冒出时,集气瓶口有大气,泡冒出时,导管移出水面,熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸，,引起试管炸裂,防止高锰酸钾粉末进入导管,4、 氧气的检验与验满：,将带火星的木条伸入瓶中，若木条复燃， 则是氧气。,（2）氧气的验满：,将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃， 则氧气已集满。,（1）氧气的检验：（操作现象结论）,（3）氧气的放置：,将带集满氧气的集气瓶正放在桌面上。,1、如右图所示，打开分液漏斗的开关K后，发生的现象正确的是（ ） A.气球胀大，红墨水左移 B.气球缩小，红墨水右移 C.气球胀大红墨水右移 D.气球缩小，红墨水左移,【随堂检测】,2、根据所学知识并结合下图所示装置回答问题： (1)仪器名称： ； (2) 选择A、C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是： ， 证明氧气已收集满的操作是：