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文档简介
1、心理学基础,任课老师:黄琼 TEL1,课程介绍,一、课程基本信息 1、课程名称:心理学基础 2、课程性质:心理学基础是研究心理现象的一般规律的学科,是心理学最基本、最重要的基础研究,其内容主要涉及正常成人心理活动发生、发展的内涵和规律,既探讨心理的生理机制,又探讨心理的社会制约性,同时也包括心理学发展的历史与趋势和各个心理学流派的核心观点等。心理学基础这门课程作为我校开设的一门公共必修课,主要面对的是非心理学专业的师范类学生,另外也可作为全校性选修课程。这些学生大多是初次接触心理学课程,一般抱有浓厚的兴趣。,2,3、周学时/学分:3学时/ 3学分 4、授课对象:全校师
2、范教育专业学生 5、使用教材:心理学基础,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2002年版。,3,二、课程简介 心理学基础是研究心理现象的一般规律,揭示正常成人心理活动发生、发展的内涵和规律的一门理论性学科,同时也是一门应用性较强的学科。教学内容由十二个单元即现代心理学的研究与发展、脑与心理、行为动力、认知过程、情绪、智力与创造力、人格、个体心理发展、学习心理、教学心理、人际交往心理、学校心理健康与辅导组成。,4,三、教学目的与基本要求 1、教学目的: (1)使学生能够比较系统地掌握心理学的基本理论,认识心理发展的客观规律,对心理学的历史、现状及发展趋势等有所了解,初步形成多种视角
3、的心理学观点,树立科学的心理观。 (2)培养学生正确地分析心理现象解决教育教学过程中实际问题的能力,并能在实践中运用心理学的基本原理和相关技能。 (3)为师范生进一步学习和教育实习以及将来从事基础教育教学工作奠定理论知识基础。,5,2、教学要求: 为了达到以上目的,本课程的具体教学要求如下: (1)学生初步掌握心理学的基本原理和发展走向,树立正确的心理观。 (2)学生能初步运用心理学的相关原理认识、分析心理现象和心理问题。 (3)学生在理解心理学知识的基础上,学以致用,在具体的教育教学实践中能自觉地、创造性地运用所学的原理。,6,7,五、考核方式和成绩评定办法 1、考试方式:本课程命题以考试大
4、纲为依据,试卷试题的组配应考虑试题的内容和知识的覆盖面、能力层次和难易程度;在能力层次方面,识记占30%,理解掌握占50%,应用占20%。主要采用笔试闭卷考试,时间为120分钟。考试题目类型主要包括单项选择题、名词解释、问答题、现象分析题等。 2、成绩评定办法:采用百分制记分的方式综合评定学生的成绩,平时成绩占30%,期末成绩占70%。,8,六、推荐阅读,1、心理学导论思想与行为的认识之路 2、心理学与生活,9,第一章 绪论,心理学基础,11,问题:,如果有一天,你身旁站着一位据说是心理学家的陌生人,你会怎么评价他 请在你准备的白纸上写下你对他的猜想。,可能的回答,学习心理学的烦恼,烦恼1、心
5、理学家知道你在想什么。,14,能看透你的内心吗?,日常概念 文传院是搞写作的 物机院是修电视的 经管院是做生意的 心理学有助于揭示人们内心的活动规律;对看透内心是有帮助的。 但并不是每个心理学家都能看透别人内心。,烦恼1、心理学家知道你在想什么。 烦恼2、心理学就是心理咨询。,学习心理学的烦恼,心理学就是心理咨询吗?,心理咨询作为一个新兴行业日渐火热,特别是在高校和大都市。 随着生活压力增大,自杀和心理问题越来越普遍。在报道这些事情的同时,捎带知道了心理咨询。 但心理咨询仅仅是心理学的一个分支。面对的是正常人的心理困扰。,烦恼1、心理学家知道你在想什么。 烦恼2、心理学就是心理咨询。 烦恼3、
6、心理学只研究变态的人。,学习心理学的烦恼,走进心理咨询室的都是变态?,1、概念区分 心理咨询正常人的困扰 精神病院精神失常的人 2、概念联系 精神科医生需要心理学知识,但更多时候使用药物,属于“医生”。,心理学家都有点变态吗?,1、基础研究的心理学家如其他科学家一样,需要一点 2、很多人是有了心理问题才开始学习心理学。而不是相反。 结论:心理学家也是人,也会出现一些心理问题,但不能以偏概全。,烦恼1、心理学家知道你在想什么。 烦恼2、心理学就是心理咨询。 烦恼3、心理学只研究变态的人。 烦恼4、心理学家会催眠。,学习心理学的烦恼,心理学家会轻易把我催眠吗?,原因: 催眠是一个很玄妙的技术, 和
7、弗洛伊德联系一起 影视宣传:如恐怖片催眠。 结论: 1、催眠只是精神分析学家使用的一种治疗方法; 2、是一种诱导技术,需要专业培训。 3、应用在医疗和司法审判中。 4、局限性,1.至今不了解其原理和本质 2.结果的不可控(科学上讲是不严谨) 3.受暗示性不高的人不容易被催眠; 4.有敌意的人不容易被催眠 5.涉及个人深层问题的问题会唤醒,烦恼1、心理学家知道你在想什么。 烦恼2、心理学就是心理咨询。 烦恼3、心理学只研究变态的人。 烦恼4、心理学家会催眠。 烦恼5、心理学就是梦的分析。,学习心理学的烦恼,心理学就是梦的分析,弗洛伊德理论中,最吸引人的内容就是:释梦 中国传统文化中,也把解梦看作
8、解析内心秘密的途径。 好莱坞电影又起了作用。比如爱德华大夫和最后分析。 结论:梦的分析只是精神分析流派使用的治疗技术之一,就像催眠一样,属于心理学工具箱中的一个扳手。,烦恼1、心理学家知道你在想什么。 烦恼2、心理学就是心理咨询。 烦恼3、心理学只研究变态的人。 烦恼4、心理学家会催眠。 烦恼5、心理学就是梦的分析。 烦恼6、心理学是骗人的东西,是伪科学。,学习心理学的烦恼,心理学是骗人的东西,原因: (1)把心理学等同于看相、算命、测风水等传统民间活动。 (2)接触了许多过于不科学“心理学”知识。 (3)科学就应该像数学、物理、化学那样严密;而人的心理看不着、摸不到,“玄”。 (4)希望一两
9、次咨询就能包治百病,结果很失望。,心理学是科学吗?,1.心理学与自然科学一样,从研究方法、工作程序、研究工具、资料分析、研究结果的处理等方面来看:(1)具备了研究对象与工具、方法的客观性;(2)它遵循一定方法和程序;(3)得到的是可验证性结果或理论。所以心理学是一门科学。 2.1982年国际科学联合会接收国际心理科学联合会为其会员,肯定了心理学的学术地位。,27,至此!心理学到底是什么东东?,心理学“psychology”由 psyche 和logos 两字演变而来。前者指灵魂;后者指“讲述”,合起来就是:心理学是阐述心灵的学问。,28,第一章 绪论,第一节 心理学的性质 第二节 心理学的源流
10、 第三节 心理学的研究,29,本书概念,29,人的行为,心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。,心理规律,30,1、描述和测量- 2、解释和说明- 3、预测和控制-,一、心理学的任务,一、心理学的任务-以“害羞”为例,一、心理学的任务,19世纪末,心理学被认为是研究心理活动的科学。 20世纪20年代开始,心理学被认为是研究行为的科学。 20世纪60、70年代开始,心理学才改为是研究行为和心理历程的的科学。 一致&不一致,二、心理学的对象,个体行为,内隐的 不易观察的,外显的 可观察的,为什么心理学要研究个体的行为?,原因: 1、个体行为受内部的心理状态的支配2、通过对外部行为的观察可推测其
11、内部的心理状态。,心理现象,个体 心理,社会 心理,心理过程,个性差异(心理特征),群体共同的心理现象,个体各种社会心理现象,认知过程:感知.记忆.思维 想象 情感过程:对事物的态度体验过程 意志过程:目的性行为的心理过程,案例分析,在来上课的路上,前面有个东西向你迎面走来, 很快你就意识到这是个人,并且很快认出来,这是你最喜欢的那个女孩, 面带微笑根据她的表情,你推测她心情很好。这时候你会怎么做? 要不要趁机套套近乎?于是,鼓起勇气上前打招呼,并请她一起二组食堂吃饭。,期间,相谈甚欢,你情绪相当高涨。分别之时,还约她中秋一起赏月。人逢喜事精神爽。回去的路上,还飘飘然呢。 满脑子都是美好的回忆
12、和憧憬。激动地情绪回到宿舍很久才慢慢平复下来。,从上面案例中,我们可以看到,认知过程,1,获取信息并运用信息的过程。感觉、知觉、记忆、思维、想象等,2,对所接触事物的态度体验过程。比如,喜欢、激动、兴奋,情感过程,3,设定目标,排除障碍,力图达到目的的心理过程。,意志过程,心理现象,个体 心理,社会 心理,心理过程,个性差异(心理特征),群体共同的心理现象,个体各种社会心理现象,认知过程:感知.记忆.思维 想象 情感过程:对事物的态度体验过程 意志过程:目的性行为的心理过程,需要.动机.信念.能力.气质.性格.,A/B型性格特征,A型行为者的主要特点有: 1、过份努力地工作,有雄心和强烈的竞争
13、意识;总是处于时间压力下,从来不满足于工作的进度,总是试图在最短的时间内完成尽可能多的工作; 2、对过去的成就总不满意,不断地为自己确立新的更高的奋斗目标,并为此不懈地努力,宁愿牺牲娱乐和家庭生活; 3、没有耐心,对人常怀有敌意。 B型行为者的主要特点有: 从容不迫,悠闲自得,稳重,现实,随遇而安,对人较随和,较少侵犯性。,三、心理学的学科性质,1、哲学是所有自然科学和社会科学的母亲,也是心理学的母亲(渊源) 2、心理学是介于自然科学和社会科学的中间科学(交叉科学或边缘科学) 3、传统观点侧重于强调心理学是自然科学。,第二节、心理学的源流,P9,第三节、心理学的研究,(一)观察法 (二)调查法
14、 (三)个案研究法 (四)实验法,(一)观察法,研究者直接观察记录个体或团体的行为活动,从而分析、判断两个或多个变量之间存在的关系的方法。 这是最原始、应用最广的科学研究方法。 自然观察法vs控制观察法 参与观察vs非参与观察,深入地观察自然情境中的现象样例: 进化论的观察法 每一种生命对环境都有奇迹般的适应;同一物种个体之间的差异是生存适应的结果。物竞天择,适者生存。,(二)调查法,1.调查法,指对大样本被试询问态度或行为方面的问题,可以快捷地获得大量信息: 例如,采取民意调查法;有人调查96%相信神(1996);49的做过发财的白日梦(1989);75-80感到幸福(1996)。,(二)调查法,2.具体分类:问卷法和访谈法,(三)个案研究法,个案研究 对一个或少数几个被试进行的研究,收集资料以分析其心理特征的方法。,1.实验法的含义:在控制的情境下,研究者有系统的操纵自变量,使之系统的改变,然后观察自变量与因变量关系的一种研究方法。即:探究自变量与因变量之间的因果
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