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文档简介

1、变化的量,倪邱镇西黄小学 桑海涛,北京师范大学出版社六年级数学（下册）,下表是妙想6岁前的体重变化情况,从上表中你获得了哪些数学信息呢？,【感知变量】,你能画出上表的折线图吗？,上表中涉及了年龄、体重两个量，而且这两个量是在变化的。,年龄/岁,体重/kg,0,4,2,6,20,5,15,10,25,0,说一说小明6周岁前的体重是如何随年龄增长而变化的。,我发现（体重）随着（年龄）的增加而增加。,我发现在（0）至（2岁），（体重）随（年龄）的增加较快，在（4）至（6岁），（体重）随（年龄）的增加较慢。,【描述变量】,骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,【分析变量】,温

2、度/,时间/时,图中25时表示次日凌晨1时,33,35,39,37,41,4,8,16,48,12,20,24,28,32,36,40,44,（1）一天中，骆驼体温最高是多少？最低是多少？ （2）一天中，什么时候范围内骆驼的体温在上升？什么时间范围内骆驼的体温在下降？ （3）第二天8时骆驼的体温与前一天8时的体温有什么关系？ （4）骆驼的体温有什么变化规律？,【解答变量】,【总结拓展】,一个量变化，另一个量也会随着发生变化，这样的两个量叫做相关联的两个量，相关联的两个变量之间存在着关系。,在上面的两个题目中，都涉及了两个量，这两个量都是变化的。,在读图表时，首先，要看清楚图表涉及了哪些量以及这些量的单位。其次，要注意这些量是不是变化的，分析变化趋势，找出变化原因。最后，要读清题目，作答要简洁。,【巩固练习】,当圆柱的底面积等于10 c时，圆柱的体积和高的变化情况如下表。,结合上表的数据，说一说圆柱的体积与高之间的变化关

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