高三生物一轮复习教案（31） 遗传的物质基础（二） 新人教版

1、遗传的物质基础【教学内容】遗传的物质基础（二） 【教学目标】(1) 使学生理解与掌握DNA的化学组成、分子结构（平面结构和立体结构）；(2) 使学生理解和掌握DNA复制的过程（时间、条件、特点及具体过程）；(3) 使学生能够运用碱基互补配对原则进行运算。【教材分析】 教材所介绍的DNA的化学成分是为了说明DNA的分子结构；而复制的特点是对过程的总结。由于复制过程较为复杂，所以课本介绍较为详细。 .教学重点 DNA分子结构 DNA复制过程 .教学难点 DNA的立体结构与复制过程【教材处理】 教材总体按排较为合理，只是对复制特点的总结有欠妥地方：只讲了边解旋边复制，而未说明是半保留复制。故此要加以

2、补充。 .结构 DNA的化学成分DNA的平面结构DNA的立体结构碱基互补配对原则 DNA的复制时间DNA复制过程DNA复制的基本条件DNA复制的特 点例题分析 .教法 展示模型、运用板画进行直观教学【教具准备】 DNA双螺旋结构模型【教学过程】 .导入 上课时我们已知：DNA是遗传物质。通过它能使上一代的性状在下一代表现出来，那么，DNA为什么能起遗传作用呢？这与其分子结构有密切关系。 .新课讲授 二、DNA的结构和复制（1） DNA的结构沃森和克里克于1953年提出了著名的DNA双螺旋结构模型，为合理解释遗传物质的各种功能奠定了基础。A. DNA的化学组成：DNA又称脱氧核糖核酸,它是一种高

3、分子化合物,组成它的基本单位是脱氧核苷酸。每个脱氧核苷酸是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成：B. DNA的双螺旋结构：C. DNA分子结构特点：(1) DNA分子是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的;(2) DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连结排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧；(3) 两条链上的碱基通过氢键连结，形成碱基对。D. 碱基互补配对原则：AT CG故有：A=T C=G A+G=T+C（2） DNA的复制 以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程。A. 时间： 体细胞的DNA分子复制是在有丝分裂间期进行的； 性细胞的DNA复制是在减数第一次分裂间期进行的。B

4、. 过程：a. DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把两条扭成螺旋的双链解开（即解旋）。b. 以解开的每段链（母链）为模板，以周围环境中游离的脱氧核苷酸为原料，在有关酶的作用下，按碱基互补配对原则，合成出与母链互补的子链。c. 新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链互相盘绕成螺旋结构，形成一个新的DNA分子。 这样，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。C. 过程示意图： D. 基本条件：(1) 模板:一个DNA分子的两条脱氧核苷酸单链各为模板。(2) 原料:脱氧核苷酸（四种）。(3) 能量:ATP。(4) 酶:解旋酶、合成酶。E. 特点：a. 边解旋边复制；

5、b. 半保留复制。 .课堂小结1. DNA的化学组成：2. DNA的双螺旋结构：3. DNA分子结构特点：DNA分子是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的; DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连结排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧；两条链上的碱基通过氢键连结，形成碱基对。4.碱基互补配对原则：AT CG故有：A=T C=G A+G=T+C 5.复制时间： 体细胞的DNA分子复制是在有丝分裂间期进行的； 性细胞的DNA复制是在减数第一次分裂间期进行的。 6.复制过程：(略) 7.复制基本条件：模板、原料、能量、酶。 8. 特点： 边解旋边复制；半保留复制。 .随堂练习1. 一个DNA分子中，C+G=30%，求：A=？2. 已知在DNA分子中的一条单链（A+G）/（T+C）=m，求：a. 在另一单链中此比例是多少？b. 在整个DNA分子中此比例是多少？ .作业布置 1一果蝇