数学北师大版六年级下册统计与概率_第1页
数学北师大版六年级下册统计与概率_第2页
数学北师大版六年级下册统计与概率_第3页
数学北师大版六年级下册统计与概率_第4页
数学北师大版六年级下册统计与概率_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、统计与概率,(一),导学提示一 在小学阶段，我们学习过哪些统计知识？ 1.请把这些学过的统计知识整理出来. 2.小组互相交流。 3.小组代表展示。,（整理交流展示 2+1+2）,知识梳理有条理,整理和描述数据,统计的意义,学生个人情况调查表,数据的收集和整理：,在收集数据时，通常采用画“正” 字的方法比较简便。这样得到的数据 叫做原始数据。,导学提示二 统计图有哪几种？各有什么特点？,（整理交流展示 2+1+2）,准确、完整,三种统计图的特点和作用对比,用一个单位长度表示一定的数量,用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。,用直条的长短表示数量的多少。,用折线的起伏表示数量的

2、增减变化。,能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。,能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。,能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。,对六（2）班进行调查，对所收集的数据分类用统计表或统计图表示如下：,六（2）班男、女生人数统计表,如果要反映六（2）男、女生人数占全班人数的百分比，应选用什么统计图合适？,（扇形统计图）,练习,理由充分,六（2）班同学最喜欢的运动项目统计表：,用什么统计图来反映六（2）同学最喜欢的运动项目合适呢？,复式条形统计图,六（2）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表：,要反映六（2）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势，用什么统计图？,折线统计图,看书P97三个统计图表，回答以下问题：,1、根据以上统计图，你得到了哪些数学信息？ 2、除了通过问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段收集数据？,（思考交流展示 2+2+3）,准确、完整,当堂检测,1.课本P98第1、2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论