数学北师大版六年级下册正反比例课件_第1页
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文档简介

1、正比例和反比例,都有一个定量，两个变量。,正比例和反比例的相同点和不同点：,练习与提高：,1、根据表中数据判断相关联的量是 否成比例，成什么比例。,2、判断并说明理由。,（1）长方形的面积一定，它的长和宽 不成比例。 （ ）,（2）圆的周长和直径成正比例。（ ）,（3）路程一定，已走路程和剩下路程成 反比例。 （）,3、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例。,收入一定，支出和结余。,出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。,圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。,判断下面各题中的两种量成不成比例，成什么比例 1工作效率一定，工作时间和工作总量（ ）比例,2长方形的周长一定，它的长和宽（

2、 ）比例,3平行四边形的面积一定，它的底和高（ ）比例,成正,不成,成反,4比的前项一定，比的后项和比值（ ）比例,5路程一定，行走的速度和所需的时间（ ）比例,6比的后项一定，比的前项和比值（ ）比例,成反,成反,成正,7圆的半径与面积（ ）比例,8用一批纸装订练习本，每本的页数和装订的本数（ ）比例,不成,成反,判断下面各题中两种量成不成比例，成什么比例 1已知 ABC 当 A一定时，B和C（ ）比例； 当B一定时，A和C（ ）比例； 当C一定时，A和B（ ）比例,2工作总量一定，工作效率和工作时间（ ）比例,成反,成正,成正,成反,4、总价、单价和数量这三种量：,当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。,当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例。,单价,总价,数量,当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。,总价,数量,单价,总价,单价,数量,解决问题 一项工作，由60人来做，15天可以完成。如果要求12天完成，需要多少人来做？,思维训练：,园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的1/5，第二

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