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文档简介

1、数学广角优化,合理安排时间 沏茶问题和烙饼问题,1分钟能做什么事？,复习旧知,学习目标,1、通过简单的事例，体会优化思想在解决问题中的应用； 2、认识到解决问题策略的多样性，能够寻找出解决问题的最优方案； 3、感受数学在生活中的应用，能用数学方法解决生活中的简单问题。,探索新知,1. 独立思考，设计方案。 2.小组讨论，探究方法，展示流程图。 3.计算所需的最少时间。,小组合作,探索新知,同时,洗水壶,接水,烧水,洗茶杯,找茶叶,沏茶,1分钟,1分钟,8分钟,1分钟,1分钟,2分钟,1+1+8+1=11(分钟),最优方案：,通过解决以上问题，想一想怎样合理安排时间呢？,探索新知,小红应如何合理

2、安排上面的事情?,我感冒了，吃完药后要赶快休息。,巩固练习,167（分）,煮熟一个鸡蛋要用5分钟。,5分钟,煮熟3个鸡蛋最快要用多长时间？,探索新知:创设情境,3个鸡蛋同时煮，既节约时间，又节约能源！,探索新知,怎样才能尽快吃上饼？,烙1张饼：,336（分）,1,探索新知,336（分）,1,2,探索新知,烙2张饼：,为什么烙2张饼和烙1张饼都用6分钟？,6612（分）,探索新知,烙3张饼：,每次总烙（ ）张饼，别让锅（ ），这样应该最省时间。,2,有空余,探索新知,3+3+3=9（分）,2. 一种电脑小游戏，玩1局要5分钟，可以单人玩，也可以双人玩。小东和爸爸、妈妈一起玩，每人玩两局，至少需要多少分钟？,5315（分）,巩固练习,课堂总结,这节课我们有哪些收获?,达标测评,1、请你用流程图表示出准备晚饭的过程，并计算出最短的时间。,写作业（10分钟） 择菜洗菜（5分钟） 洗米（3分钟） 蒸饭（20分钟）,请你用流程图表示出准备晚饭的过程，并计算出最短的时间。,同时,洗 米,蒸 饭,择菜洗菜,写作业,3分,20分,32023(分),2、烤面包时，第一面要烤2分钟，烤第二面时，面包已经比较干了，只要烤1分钟就够了。小丽家用的烤面包机一次只能放两片面包

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