浙教版 七年级科学下册 第二章 第四节 光和颜色(共51张PPT).ppt

1、第一课时,第四节 光和颜色,光 源,光 速,光的传播,生活中有哪些物体会发光呢？,发光的电灯 放电影时的银幕 发亮的钻石 发光的萤火虫 篝火和火把 白雪 点燃的油灯 点燃的蜡烛 镜子 激光 太阳 月亮 人的眼睛 北斗星 哈雷彗星 收看电视时的电视银幕,你能给“光源”定义吗？,光源：正在发光，而且是自身发光的物体。,常见的光源有：太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、发光的电灯、激光等。,因为月亮、钻石、眼睛、镜子、哈雷慧星等都不是自己在发光，所以它们都不是光源。,你能对光源分类吗？,生物光,上述的例子全部与光的传播有关。 想一想：光能在什么物质中传播？,我们看到物体的原因是眼睛接收到了物

2、体发出或者反射出来的光。,光的传播,玻璃,空气,水,想一想：光的传播能够不需要物质吗？,光还能在真空中传播,光能在空气、水、玻璃等透明物质中传播。,光能在真空或其他透明物质中传播，遇到不透明物质则被遮挡。,实验：探究光的传播路线,1、提出问题 2、建立假设 3、设计实验方案,（一）观察用激光发出的光，在空气中传播的路线是怎样的？ （二）观察用激光发出的光，在水中传播的路线是怎样的？ （三）观察用激光发出的光，在玻璃中传播的路线是怎样的？ ,实验：探究光的传播路线,4、收集实验证据 5、 结论： 6、交流评价：,激光在空气、水、玻璃中是沿直线传播的。,综合前人的结果，光在同一种均匀物质中是沿直线

3、传播的。,发现光在空气和水、空气和玻璃的界面处，光的传播方向发生改变。,问：在生活中，我们经常提到光线， 你知道，在科学中，光线指的是什么吗？,光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。,注意： 光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。,光直线传播的应用,在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差,思考,用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？,光在空气中是沿直线传播的。,影子的形成：,光的直线传播现象,光在传播过程中，遇到

4、不透明的物体，在物体后面便产生影。,通过小孔所成的像的性质如何？,光的直线传播的应用： 步枪瞄准、激光准直、排队。 光的直线传播原理的解释： 小孔成像、影子的形成、日食、月食的形成.,光的传播快慢,1、在真空中最快：3108 米/秒,2、在空气中的速度：约3108 米/秒,3、光的传播快慢：真空空气水玻璃,若光绕地球1秒钟，可绕几圈？,4、光年：光在一年内传过的路程。,1光年=9.461012千米,1、生活中打雷时，为什么先看到闪电后听到雷声呢？,2、短距离赛跑时，计时员为什么见到发令枪冒 烟就计时，而不是听到枪声才计时呢？如果听 枪声，成绩是变好还是变差？,用科学道理解决生活问题或者生活现象

5、。,光速在空气中远远大于声速：3108 米/秒340米/秒。,探究,阳光下树阴中的圆形光斑是怎样形成的,1、提出问题,光斑的形成跟树叶透光孔的形状究竟有什么联系？,光斑的形成跟树叶透光孔的大小究竟有什么联系？,2、建立假设,透光孔为圆形，光斑的形状是圆形；如果透光孔为非圆形，光斑的形状也为非圆形。,透光孔越小，光斑的形状是圆形；透光孔太大，光斑的形状为孔的形状,透光孔越小，光斑的形状是圆形；透光孔太大，光斑的形状为孔的形状,透光孔越小，光斑的形状是圆形；透光孔太大，光斑的形状为孔的形状,透光孔越小，光斑的形状是圆形；透光孔太大，光斑的形状为孔的形状。,5、交流和评价,4、得出结论和解释,3、设

6、计实验方案,让太阳光通过纸片上各种不同形状的小孔，观察所成光斑的像。,让太阳光通过纸片上的各种不同形状的大孔， 观察所成光斑的像。,圆形光斑跟透光孔的大小有关，小孔才能成太阳的像。,蜡烛的小孔成像,茂密树荫下的光斑,1、光斑是圆形的，是太阳通过小孔形成的实像,2、形成原理：光的直线传播,3、光斑形状与透光孔形状无关,第二课时,第四节 光和颜色,光 的色散,物体的颜色,三原色,彩虹是怎么产生的?,红花绿草的颜色是由什么决定的?,活动一：在盛有水的脸盆里斜着放一面镜子，试着把太阳光反射到纸上。不断调整镜子的角度，观察纸上出现的现象。,现象： 。,纸上出现七色的光：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,解释：

7、 。,水把光分解成七种颜色，再通过镜子反射出去,结论: 太阳光通过三棱镜后被分解成七种色,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.,1.太阳光（白光）可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。,光的色散,2、白光通过三棱镜后分解成七种颜色的现象称为光的色散。,3、白光是由多种色光混合而成的叫复色光。,4、不能再分解的光叫单色光。,红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫,红外线：红光以外辐射的光线,紫外线：紫光以外辐射的光线,紫外线验钞机,红外线温度表,可见光（人眼看到的光是有一定范围的）,看不见的光,紫外线的应用：荧光效应、杀菌消毒,红外线的应用：红外测温仪、红外夜视仪、红外遥感 红外摄像仪、红外望远镜

8、、遥控器,紫外线消毒,红外线摄象机,这些水果，在漆黑的夜里又是什么样 的颜色？这说明了什么？,物体的颜色,只有在光的照射下，物体才呈现出颜色,看到物体颜色的条件：哪种单色光能进入眼睛，看到的就是哪种颜色,我们看到物体的原因：眼睛接收了物体发射或反射出来的光,光照射到 物体上时,一部分被物体反射,一部分被物体吸收,若物体是透明的，则 一部分被物体透过,实验一：让太阳光透过纸板的圆孔,照到白纸上,先后将红、蓝、绿三种透明塑料薄膜蒙在纸板上，你在白纸上依次看到了什么颜色？,红、绿、蓝,光屏,结论1：透明物体的颜色是由它能透过 的颜色决定的。,有色的透明物体只透过与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都

9、被它吸收。,实验二：分别使用红、绿、蓝、黑、白四种颜色的纸屏，直接接受经棱镜色散后的彩色光，观察纸屏上分别出现什么颜色的条纹？,红、绿、蓝、黑、白,纸屏,结论2：不透明物体的颜色是跟它被反射的色光的颜色 ，吸收跟物体颜色 的色光。,相同,不同,有色的不透明物体只反射与它本身相同颜色的光，而其它颜色的光都被它吸收。,结论3：白色的物体反射所有颜色的光；黑色的物体吸收所有颜色的光。,黑色,1、在暗室中，把红色玻璃纸挡在手电筒前，将光照射到绿色植物，植物将会是什么颜色？,思考,2、将玻璃纸换成绿色，然后照在黄色的橘子上，橘子将变成什么颜色？再照在绿色植物，植物将呈什么颜色？,绿色,黑色,3、太阳光照

10、在白纸上，白纸为什么呈白色？戴蓝色眼镜的人看红纸是什么颜色？为什么？如果让红光照射到绿纸上，绿纸会呈什么颜色？为什么？,因为白纸能反射各种色光，所以太阳光照在白纸上呈白色。 是黑色，因为红纸只能反射红光，而蓝色眼镜只能透过蓝光，红光通过蓝色的眼镜将被吸收，故只能是黑色。 是黑色，因为绿纸只能反射绿光，所以红光照在绿纸上将被吸收。,彩电图像的色彩是怎么形成的？,光的三原色: 红、绿、蓝。,红、绿、蓝通过各种不同的组 合，可以获得各种不同的色光,练习:,6.有色透明物体的颜色由它 决定,有色的不透明体的颜色由它 决定. 7.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 . 8.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是( ) A.白色. B.无色. C.黑色. D.不存在这种颜色. 9.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是:( ) A.红色的光,白色的纸 B.白色的光,红色的纸 C.红色的光,红色的纸 D.以上情况都有可能.,透过的色光,反射的色光,黑