中宋春光15.5串、并联电路中电流的规律.ppt

1、第5节 串、并联电路中电流的规律,宋春光 胶州市第十七中学,2、并联电路的特点： 电流有 条路径，电流在节点处出现分与合； 各支路用电器独立工作、相互 ； 干路开关控制 电路，支路开关控制所在的 。,两条或多,不影响,整个,支路,1、串联电路的特点： 电流路径只有 条； 用电器相互 ； 开关控制 电路。,一,整个,影响,想一想,提出问题（从电流大小方面）,串联电路中各处的电流大小有什么关系？,猜想或假设：,我猜想： 在串联电路中各处电流,小提示：电流和水管中的水流有相似的地方，同学们可以类比进行猜想,探究串联电路中电流的规律,2、实验器材：,1、设计实验电路图：（至少需要测几处电流？）,探究过

2、程,3、根据电路图连接实物电路，并分别将电流表接 到A、B、C三处对电流进行测量,把数据记入表格。,电池组、开关 、小灯泡两个、电流表、导线,（1）接线及电流表的使用：,、接线时要注意开关必须处于 的状态，以防出现 ； 、电流表要跟被测电路 联； 、电流表的接线要正确：使电流从 接线柱流入电流表，从 接线柱流出，不得出现反接； 、电流表的量程要选准；当无法确定电流大小时，应先选用大量程并进行 ； 、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接 到 上，否则，电流表和电源会被烧坏。,断开,短路,串,正,负,试触,电源两极,友情提示：,（2）、如图所示，请分别读出指针所 指位置的示数： 图1的示数是:_

3、 图2的示数是:_,0.46A,1.2A,图2,你会读吗？,温馨提示：可见，量程的选取很重要，本次实验采用0.6A量程即可。,2、实验器材：,1、设计实验电路图：（至少需要测几处电流？）,探究过程,3、根据电路图连接实物电路，并分别将电流表接 到A、B、C三处对电流进行测量，把数据记入表格。,电池组、开关 、小灯泡两个、电流表、导线,测量结果了说明什么？你能得出什么结论？,4、将测量数据记录在表格中,归纳分析,串联电路中各处电流相等。,得出结论：,1.如图所示，串联电路中，通过灯泡L1的电流为0.1A,则通过L2的电流为 A,通过开关的电流为 A。,2.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开

4、关后发现L1很亮，L2较暗，那么（ ） AL1中的电流较大 BL2中的电流较大 CL1和L2中的电流是相等的 D由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小,比一比：,0.1,0.1,C,提出问题,在并联电路中干路电流与各支路电流大小有什么关系？,猜想或假设,小提示：河流的干流流量和支流流量之间有什么关系？,我猜想： 在并联电路中,探究并联电路中电流的规律,测出A点电流,进行实验,根据电路图连接电路, 闭合开关，分别测出两条支路上A、B两点和干路上C点的电流IA、IB、IC,思考：若要测干路C点的电流，应如何改动线路？,设计电路图,测量结果说明了什么？你能得出什么结论？,将测量数据记录在表格中,归纳分

5、析,在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。,得出结论：,比一比：,1.图示的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0.4A和0.8A。则电流表A1和A2的示数分别是：（ ） A0.8A，0.4A B0.4A，0.8A C1.2A，0.4A D1.2A，0.8A,2.教室内6盏灯并联，通过每盏灯的电流为0.2A，则教室电路干路的电流为（ ） A.0.2A B.0.4A C.1.2A D.2.4A,D,C,串联电路中各处电流相等。 表达式：I1=I2=I3,A,B,C,I1,I2,I3,串、并联电路中电流的规律,I,I1,B,C,I2,并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 表达式：I=I1+I2,A,达标检测： 1.有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每只小灯泡的电流是：（ ） A、10 mA B、20 mA C、200 mA D、100 mA 2.在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同,则这两个用电器的连接一定是_； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接_,可能是串联、也可能是并联,并联,C,思考题？,1.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 ，A2的示数为 ，灯L1中的电流是 .,L1,L2,1.8A,0.36A,1.44A,