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文档简介
图形的放大与缩小,青岛2011课标版 六年级下册,南京芳草园小学,张 缅,探究一： 1、量一量，把测量的数据在图中标出；（单位：mm） 2、想一想，观察所标数据，你有什么发现？ 3、说一说，把你的想法在小组里交流。,为什么有的变形了，而有的没有变形呢？,3：1,原图,90mm,60mm,60mm,40mm,探究二： 1.想一想，你想把照片按照几比几缩小？长和宽与原来是什么关系？ 2. 说一说，缩小后长和宽各是多少？,1：2,1:5,2mm,3mm,1：10,原图,（1）图中( )号图形是号长方形放大后的图形， 它是按( )( )的比放大的。 （2）图中( )号图形是号长方形缩小后的图形， 它是按( )( )的比缩小的。,2 1,1 2,2.按31的比画出长方形放大后的图形。,按12的比画出长方形缩小后的图形。,1. 按21的比画出三角形放大后的图形。,2. 按 1：2 的比画出三角形缩小后的图形。,4,6,2,3,2,2. 按 1：2 的比画出三角形缩小后的图形。,4,6,2,3,
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