让生命之花绽放 (2).ppt

1、让生命之花绽放,(一)永不放弃 生的希望,早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木.他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上.剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑.此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他试图把腿抽回来,可是办不到.于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了.他又拿起电锯开始锯树.但很快发现:倒下的松树呈45度角,巨大的压力随时会把锯条卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了.左思右想,别无他法.他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢,伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去.一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,

2、一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!,根据材料分组讨论,伐木工为什么一定要活着回去？ 你认为伐木工是怎样一个人？ 当遇到如此艰难的抉择时，你能果断地选择求生吗？,珍爱生命，生存第一。,坚强、果断，珍爱生命。,桑 兰,张 海 迪,积极、乐观、坚强的面对生活，热爱生命。,打游戏挨家人批评 海口一15岁中学生自缢身亡,你如何评价他们 ？,评一评,消极、悲观、怯懦的面对生活，不珍爱生命。,学会自救的方法：,考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话、交通事故电话吗？,110、119、120、122,报警常识：,确认对方的身份，以防打错电话； 说清事情发生的详细地址；

3、 说清需急救者目前的具体情况。,测一测,你知道打火警电话时应该说些什么吗?,(1)火灾的地点,(2)着火的对象、类型和范围,(3)自己的姓名、单位和电话号码等,房屋着火了,你知道怎样保护自己吗?,火场逃生讲求“确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合”。,贴地爬行；要注意防止烟雾中毒，预防窒息；先离房间；走下楼梯；不乘电梯；尽量暴露；扑灭火苗；靠墙躲避；打火警电话；等。,遇到溺水者，你知道如何救助他吗？,大声呼救其他人员帮忙救助。救人时要带救生圈、木板等漂浮物去救，也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者，让他抓住将其拉上岸。,有人触电了，你知道怎样去救他吗？,如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正

4、确做法是 A、不开门 B、打电话给父母 C、有礼貌地请他进门 D、告诉他父母马上就回家,ABD,如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（ ）,A、开窗通风 B、开灯检查 C、点燃煤气灶 D、关闭煤气开关,AD,生命是可贵的，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。,(二)肯定生命，尊重生命,活动二： 忆一忆 ：我来到这个世界上，我给哪些人带来哪些快乐和幸福？或 哪些人给我带来哪些快乐和幸福？ 结论： 说明了：,我给他人带来欢乐和幸福，他人也能给我带来欢乐和幸福。,1、每个人的生命都是有价值的。（天生我材必有用）。,说明了:,2、实现人生的价值从

5、现在做起,从一点一滴做起实现人生价值的途径,2004年2月，云南大学学生马加爵杀害四名同学一案震惊全国。面对公安人员的讯问，马加爵的回答更令人震惊。四名同窗好友的宝贵生命，在马加爵眼里如同草芥，他可以毫无顾忌地用杀戮泄愤。 1、这是一种什么现象？它告诉我们什么呢？ （1）不尊重他人的生命，并且是违法犯罪的表现，是要受到法律制裁的。 （2）告诉我们不仅要珍爱自己的生命，而且要尊重、善待他人的生命。 3、每个人对社会和他人都有价值，肯定、尊重他人的生命，善待他人的生命。,尊重别人生命的价值。同样善待别人的生命,生命不可能是十全十美的，不幸的生命同样需要肯定和尊重。,残奥会上奋勇拼搏的运动健儿,比尔

6、在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一启遍。 油漆匠工作很认真。他虽然是断了半只胳膊的残疾人，但很快乐，一边活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，其间也知道了比尔的情况。 比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了100美元。 比尔不解：“你少算了工钱。” 油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。” 比尔却坚持要再给油漆匠100美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食巧其力，活得快乐。” （P31）,为什么油漆匠自己少算工钱？ 为什么

7、比尔要多付工钱？ 你从他们身上感悟了什么？,4、幸福快乐的生活从悦纳生命开始,初一学生小明在星期一上午8点上网,成克杰因贪污受贿被判处死刑,人民的好干部孔繁森正在看望藏族群众,（三）延伸生命的价值,什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命价值得以提升呢？,有的人 有的人活着他已经死了；有的死了他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我有多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。,李时珍,司马迁,张 衡,高尔基,安徒生,袁隆平,有。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，他们为民族、

8、为国家、为人类做出了突出贡献，所以受到人们的崇敬。即使他们的生命结束，但他们生命的价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。,从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？,他们的生命是否有价值？为什么？,天生我材必有用！,我的生命箴言：,例：,生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。伯克,谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁 就是在无限地延长自己的生命。库尔茨,活在活着的人的心里，就是没有死去。坎贝尔,内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。小塞涅卡,1、永不放弃生的希望无论何时何地、无论遇到多大的挫折,1、每个人的生命都是有 价值的。（天生我材必有用）。,2、实现人生的价值从

9、现在做起,从一点 一滴做起实现人生价值的途径,3、每个人对国家、社会和他人都有价值，肯定、尊重他人的生命，善待他人的生命,4、幸福快乐的生活从悦纳生命开始,2、肯定生命，尊重生命,1、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献,2、珍爱生命，不断延伸生命的价值,3、延伸生命 的价值,让生命之花绽放,1、（单选）雷锋、任长霞、霍英东这一个个名字都长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束，可他们为社会所作的贡献，他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是 A、为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸 B、个人利益比社会和集体利益更重要 C、英雄模范人物的生命是无限的，与常人不同 D、普通人

10、无法延伸生命的价值,A,2、 （单选）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要表明 A、生命的意义不在于长短，而在于内涵 B、每个人都 能为他人带来快乐和幸福 C、每个人的生命都对他人、社会有巨大价值 D、即使是不幸的生命，也要受到肯定、尊重,A,3、（多选）随着年龄的增长，我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对此问题认识不正确的是 A、生命的意义不在于长短，而在于内涵 B、生命是短暂的，就及时行乐 C、生命价值的大小应以获得财物的多少来决定 D、金钱是生命价值的体现 ，名誉

11、是生命价值的延伸,BCD,湖南省衡阳市一栋居民楼发生火灾。为疏散群众和解救仍在大火包围中的群众，20名消防官兵献出了自己年轻的生命。对他们的牺牲，下列认识正确的是 A、他们不懂得珍爱生命，缺乏生命意识 B、为他人为社会做出较大贡献的生命更有价值,更有意义,更值得敬重 C、为人民群众的生命和利益牺牲是使人生价值最辉煌的唯一途径 D、他们的生命虽然短暂，却创造了最有价值的人生,BD,20位消防官兵为救助群众献出了年轻的生命，请你用课本中关于“生命的价值”的相关知识加以评析。,5、（问答）臧克家的诗有的人这样写道：“有的人活着 / 他已经死了；有的人死了 /他还活着。 有的人 /他活着别人就不能活；有的人 /他活着为了多数人更好地活。” 请你用课本中关于“生命的价值”的相关知识对以上诗句的含义加以分析。,答：生命的价值不在于长短，而在于对社会的贡献，有的人生命虽然已经结束了 （P32）这样才能延伸生命的价值。 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,小海来到这个世界 小海的妈妈有了一个儿子, 小海的爸爸有了一个儿子, 小海的爷爷有了