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文档简介
1、,Do,have,any,you,(湘少版)五年级上册 第七课 Unit7,hobbies?,教学目标,认知目标,听说读写新词 熟练运用句型,认知目标,谈论兴趣爱好 运用语言做事情,培养健康向上的兴趣爱好,教学重点: 谈论各自的兴趣爱好。,next,教学难点: Doing sth. is ones hobby . e.g. Collecting stickers is my hobby. (我的爱好是收集贴画.),教学策略: 采用全身反应法、游戏教学 法和任务型教学模式。,next,教 具: 多媒体、贴画、单词卡等。,教 学 过 程,. Warming-up and revision(热身、复
2、习) . Presentation and drill(呈现、操练) . Practice and extension(练习、拓展) . Task-A survey(任务-调查) . Assessment and summary(评价、总结),next,. Warming-up and revision (热身、复习),2. Describe what they are doing . (描述活动,复习动词的ing形式),next,1. Listen and do. (听音做动作,复习动词),I like singing ,Singing is my hobby ,next,hobby,. P
3、resentation and drill(呈现、操练),I like collecting stickers Collecting stickers is my hobby.,next,next,He likes is his hobby.,He likes is his hobby.,next,next,She likes is her hobby.,next,next,He likes roller-blading Roller-blading is his hobby.,next,一问一答:,成行,成排,多人,两人,Do you have any hobbies? What hobbi
4、es do you have? (你/你们有什么爱好?) is my hobby. I like .,next,听磁带、答问题 读课文、扮角色,next,next,. Practice and extension (练习、拓展),1Guess your classmates hobbies . 采用说悄悄话或做形体暗示的方式,让学生猜同学的爱好。,2Guess others hobbies. (猜家庭成员或自己偶像的爱好。),I like . / is my hobby. likes./is his/her hobby.,. Task-A survey(任务-调查),next,学生自主选择家庭作业,. Assessment and summary(评价、总结),总结结果 奖励stickers,next,Unit7 Do you have any hobbies? I like collecting stickers. Collecting stickers is my hobby. H
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