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文档简介

1、第四单元 自然界的水,课 题 1 爱护水资源,1、生命的孕育和维系需要水,2、日常生活和工农业生产离不开水,4、水运的航道和宜人的环境,联合国把每年3月22日定为“世界水日”,3、水力发电,5、能参与很多化学反应,水的作用,生命之源,中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周”,“世界水日”和“中国水周近三年的宣传主题,我国渤,黄,东,南海海水所含化学元素丰富（80多种）,1.地球表面约71%被水覆盖着,(海洋储水量占总水量的96.5%),地球上的海水如此丰富能直接用吗?地球上的淡水资源又如何呢?,2、淡水资源极度短缺,1、淡水只约占全球水储量的2.53%,可利用的约占其中的30.4%,即占

2、总水量不到1%,2、淡水资源分布不均匀，许多国家和地区处于缺水状态,淡水资源极度缺乏的原因,水储量约1.39X1018m3,地球表面约71%被水覆盖。,世界人均水量和一些国家的人均水量,我国水资源总量世界第6位，但人均水量只居世界八十几位 ，约为世界人均水量的四分之一。,图4-3缺水造成土地沙漠化、树木枯死.,2006年、2011年8夏季,重庆地区(渝北区)遭受了百年不遇的特大干旱,750万人饮水困难,3、人口增长，经济发展导致人类生活，工农业生产用水量不断增加世界人均淡水量已由年的立方米减少到年的立方米，减幅达而人均年用水量已从世纪年代的立方米增长到年代的立方米农业灌溉是淡水的最大用户，全球

3、的淡水被农业用来灌溉,4、水体受到污染(书71页),（）工业上排放的废水、废物 （）农业上不合理使用农药和化肥 （）生活污水的任意排放,水体污染：是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,长期饮用含砷量严重超标的地下水造成砷中毒,看了以上图片和片段后,请你总结出水污染给人类带来哪些危害?,通过刚才的学习,你想到了什么?,1、节约用水,提高用水效益,节水徽记,像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水,1、控制工业、生活污水任意排放，对污水进行净化处理后在排放,3、增强环保意识，加强对水质的监测,2、合理、科学地施用化肥、农药、提倡用农家肥,4、跨域调水，解决水资源空前不平,学完本课题你应该知道 1、地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水产资源是 有限的。 2、为了人类的生存和发展，必须爱惜水节约用水， 保护水防治水污染。,生活常识介绍,讨论：海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？,请爱护水资源,课堂小结,三大污染,防治水污染的措施,（一）、人类拥有的淡水资源极度短

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