化学人教版九年级上册过氧化氢分解快慢影响因素的探究.ppt

1、这样的实验适宜用于实验室制取并收集氧气吗？,思考,课 题,巢湖二中 丁琼,过氧化氢分解快慢 影响因素的探究,影响过氧化氢分解快慢的外界因素有哪些？,催化剂种类 过氧化氢溶液的浓度 温度 ,思考,提示 1.在某个化学反应中,可以选择不同的物质作为 催化剂。 2.木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈。 3.夏天米饭变质很快，冬天米饭变质慢。,采用控制变量法,方法指引,如何证明猜想呢？,设计对比试验,当有多个因素决定一个问题时，为研究其中一个因素与它的关系，控制其他因素也就是其他变量不变的研究方法，就是控制变量法。,影响过氧化氢分解快慢的外界因素,催化剂种类 过氧化氢溶液的浓度 温度 ,改变,保持相

2、同,请设计方案证明猜想,思考,探究三：温度对过氧溶液分解快慢的影响,方案：,（参考催化剂种类对反应的影响）,探究二：过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解快慢的影响,探究一：催化剂种类对过氧化 氢分解快慢的影响,下，取 、 的三份过氧化氢溶液，并分别向其中两份中同时加入 的二氧化锰、红砖粉末，观察三份过氧化氢中气泡产生的快慢。,方案：,常温,体积相同,质量相等,浓度相同,探究二：过氧化氢溶液浓度对过 氧化氢分解快慢的影响,下，分别向 的5%和15%的过氧化氢溶液中同时加入 的 ，观察两份过氧化氢中气泡产生的快慢。,方案：,常温,体积相同,质量相等,二氧化锰,（参考催化剂种类对反应的影响）,师生共同分析

3、,1.在两支试管中加入少量二氧化锰；,2.分别向两支试管中同时滴入相同滴数的5%过氧化氢溶液和15%过氧化氢溶液；,3.观察冒出气泡的快慢。,实验步骤,实验用品,试管、纸槽、药匙、胶头滴管； 二氧化锰、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液,学生活动：进行实验并记录现象,结 论,相同条件下，浓度对过氧化氢分解快慢有影响。（反应物浓度越大，反应越快）,反应较温和 而且较快， 产生气泡， 放热。,反应剧烈，难 以控制，产 生大量气泡， 放出大量热。,5%,15%,探究三：温度对过氧化氢 分解快慢的影响,分别将 、 的两份过氧化氢溶液分别同时放入盛有冷水和热水的烧杯中，观察两份过氧化氢中气泡产生的快慢

4、。,方案：,浓度相等,体积相同,（参考催化剂种类对反应的影响）,师生共同分析,1.在两支试管中加入相同体积的15%过氧化 氢溶液，并滴入几滴硫酸铜溶液；,2.将一支试管放入盛有冷水的烧杯中，同时 将另一支试管放入盛有热水的烧杯中；,3.观察冒出气泡的快慢。,实验步骤,实验用品,试管、烧杯、胶头滴管； 冷水、热水、15%过氧化氢溶液、硫酸铜溶液,学生活动：进行实验并记录现象,相同条件下，温度对过氧化氢分解快慢有影响。（温度越高，反应越快）,结 论,温度,冷水,热水,现 象 记 录,反应缓慢，有少量气泡产生,反应较快， 产生大量 气泡,1.本节课，你学习了什么？,可以从知识、能力等方面归纳 。,课

5、堂总结,友情提示,外 界 因 素,过氧化氢分解快慢 的 影响因素,过氧 化氢 的 自身 性质,催化剂种类,过氧化氢溶液浓度,温度,相同条件下，不同催化剂催化效果不同。（二氧化锰最明显）,相同条件下，温度对过氧化氢有影响。（温度越高，反应越快）,相同条件下，浓度对过氧化氢分解快慢有影响。（浓度越大，反应越快）,板书,1.本节课，你学习了什么？,2.学完本节课，你有何收获和感想？,可以从知识、能力等方面归纳 。,课堂总结,可以从知识的拓展、实验的意义，实验 成功或失败的原因等方面谈谈。,友情提示,练习,下表是某研究小组探究影响反应快慢部分因素的相关实验数据。 （1）通过实验 和实验 对比可知（填实验序号），化学反应快慢与反应物的浓度有关；从实验和对比可知，化学反应快慢与 有关。（2）用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气，在不影响产生氧气质量的前提下，为了减慢反应快慢，可采取的