北师大版数学六年级下册《面的旋转》课件

1、面的旋转,北师大版六年级数学下册,1,学习交流PPT,旋转的奥秘,2,学习交流PPT,如图，将自行车后轮支架支起，在后轮系上彩带。转动后轮，观察并思考： 彩带随车轮转动后形成的图形是什么？,点旋转形成,圆,3,学习交流PPT,4,学习交流PPT,以长为轴,10厘米,6厘米,5,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,6,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,7,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,8,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,9,学习交流PPT,以

2、长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,10,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,11,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,12,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,13,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,14,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,15,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点

3、的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,16,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,17,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,18,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,19,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,20,学习交流PPT,以长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,21,学习交流PPT,以

4、长为轴,以宽为轴,10厘米,6厘米,以两条宽中点的连线为轴,以两条长中点的连线为轴,22,学习交流PPT,以较长的直角边为轴,以较短的直角边为轴,6厘米,8厘米,23,学习交流PPT,以斜边为轴,24,学习交流PPT,以梯形的下底为轴,25,学习交流PPT,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,26,学习交流PPT,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,以梯形的高为轴,27,学习交流PPT,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,以梯形的高为轴,以正方形的一条对角线为轴,28,学习交流PPT,以梯形的下底为轴,以梯形的上底为轴,以梯形的高为轴,以正方形的一条对角线为轴,以平行四边形的长边为轴,29,学

5、习交流PPT,一个长方形沿一条直线旋转，会形成什么图形呢？,30,学习交流PPT,如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，观察并想象纸片旋转后所形成的图形。,31,学习交流PPT,如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，观察并想象纸片旋转后所形成的图形。,32,学习交流PPT,如图，用纸片和小棒做成下面的小旗，快速旋转小棒，观察并想象纸片旋转后所形成的图形。,33,学习交流PPT,找出我们学过的立体图形。,34,学习交流PPT,它们都是圆柱体。,35,学习交流PPT,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。,36,学习交流PPT,高,高,圆柱两个底面之间的距离

6、叫做高。 无数条,O,O,O,O,37,学习交流PPT,由于圆柱位置的不同，在日常生活中，有时把高叫做长、厚、深。,38,学习交流PPT,它们都是圆锥体，简称圆锥。,39,学习交流PPT,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。,O,r,h,高,母线,40,学习交流PPT,努力吧！,41,学习交流PPT,下面哪些物体是圆柱？,( ) ( ) ( ) ( ),42,学习交流PPT,下面哪些物体是圆锥？,43,学习交流PPT,为这个易拉罐设计一个包装纸。,44,学习交流PPT,小实践,动手用硬纸做一个圆锥， 再量出它的底面直径和高 各是多少厘米？,45,学习交流PPT,全课总结,通过刚才的合作学习和交流，我们更进一步认识了圆柱和圆锥的特征。你能说一说你现在知道了圆柱和圆锥有哪些特征吗？,46,学习交流PPT,说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征：,高,高有无数条,侧面,侧面展开是长方形