12.1动能 势能 机械能2.ppt

1、机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,复习回顾,动能的多少由物体的_和_决定，重力势能的多少由物体的_和_决定。,速度,质量,质量,被举的高度,课堂练习,1、下列物体各具有什么形式的机械能？,(1)、在地上滚动的足球,(2)、山顶上的一块石头,(3)、地面上被拉弯的弓,(4)、天空中向前飞行的飞机,（07盐城）2007年4月，我国进行了第6次火车大提速，提速后的火车每节车厢中都有电子屏幕显示时速变化，当屏幕上示数增大时，火车的动能将 （变大/变小/不变）。,在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由落下时，能在纸上留下黑色圆斑A、B，球从较高处下落形成的圆斑是图所示的哪一

2、个？你判断的依据的是什么？,3、关于能的概念，下列说法中正确的是( ) A、势能相等的物体一定在同一高度 B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能 C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能 D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能,4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 ( ) A、动能不变，势能不变 B、动能不变，势能增加 C、动能增加，势能增加 D、动能增加，势能不变,C,A,4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_(填“变大”或“变小”),变小,变小,（07山东省课标卷）.自行车下坡时，不蹬脚踏板，其速度

3、也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐 ，自行车的重力势能逐渐 。,观察摆球动能与势能的转化,观察摆球动能与势能的转化,A,O,O/,B,当摆球从A点向下摆动时，它的速度越来越快，它的动能逐渐_，势能逐渐_,当摆球到达最低点O时，它的动能最_、势能最_，此过程中是摆球的势能逐渐转变成_能,增大,减小,小,大,动,观察摆球动能与势能的转化,A,O,O/,B,此后，摆球又向OO/的另一侧运动，随着高度的上升，它的速度越来越_，动能逐渐转变成_能，,当摆球到达最高处B时，它的动能为_、势能最_,慢,势,零,高,分析下列各例中动能与势能是怎样转化的,游乐场的过山车,撑杆跳中的运动员,皮球落地后又弹

4、起的照片,滚摆,（07福州、四川绵阳）如图是人造地球卫星的轨道示意图，人造地球卫星在大气层外环绕地球运行的过程中，它在近地点的动能（大于/小于/等于）它在远地点的动能；它从近地点向远地点运行的过程中，机械能的变化情况是_（变大/变小/不变）。,(07云南).如图2所示，置于斜面顶端a的物体，分别沿ab、ac、ad三个不同路径滑落到b、c、d三 个位置时，若不计摩擦和空气阻力，则比较它们动能的大小，正确的是（ ） A. b点的动能大 B. c点的动能大 C. d点的动能大 D.三点的动能一样大,所示是上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定的坡度，请你从节能的角度，分析这种

5、设计的优点,（07芜湖）氢气球释放后，若它的运动可看成是匀速上升，则上升过程中氢气球的动能 （增大/不变/减小），重力势能 （增大/不变/减小），机械能 （增大/不变/减小）,（07泰州）图6是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的“子弹”射得越远，这说明橡皮筋的弹性势能与_有关；若橡皮筋被拉的长度相同，而所用“子弹”的质量不同，则质量大的“子弹”射出的距离较小，原因是质量大的“子弹”射出时的_小。,（07广东梅州市）如图2是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中 （ ） A、运动员的动能一直增大，机械能不变 B、运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C、运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D、运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大,39(05年南通)如图4所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是 A.重力势能减小，弹性势能增大 B.重力势能增大，弹性势能增大 C.重力势能减小，弹性势能减小 D.重力势能增大，弹性势能减小,学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石