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文档简介

1、功能关系在力学问题中的应用，教师：哈曼庸班：5724班，功能关系在力学问题中的应用，能力发展目标：1，通过知识回扣巩固功能关系的基础知识2。通过例句的分析，将功能关系应用于力学问题的基本方法；知识回扣：球是能量转换的尺度，1，重力工作和重力能量如何转换？功能关系在力学问题上的应用，2，弹性工作及弹性势力如何转换？3，协作与动能变化之间的关系是什么？4，如何解决机械能的变化量？5，如何解决系统内部能量的变化？功能关系摘要：例1韩孝鹏是我国第一位获得冬奥会雪上项目冠军的选手。他在自由式滑雪空中技巧比赛中沿着“滑区”以同样的姿势滑了一段距离，重力给他1 900 J，他克服了阻力，做了100 J。韩孝

2、鹏在牙齿过程中，A动能增加了1，900J B动能，增加了2，000J C重力能，减少了1，900J D重力能，减少了2，000J。例2:(多项选择)(2016全球圈)(2016全球圈)，球套在光滑的垂直杆上，轻弹簧端固定在O点上，另一端连接在球上。现在球从M点释放到静止，在下落的过程中通过N点。在m，n两点处，弹簧对球的弹簧大小相同，已知为ONMOMN。在球从m点移动到n点的过程中：有两个瞬间：a弹簧先定球，然后负操作。b球的加速度等于重力加速度c弹簧长度最短时的加速度。弹簧作用于球的功率等于0 d球到达n点时的动能等于m，n 2点的重力能量差。用动能定理解决问题的一般步骤：1，2明确的步骤：

3、(1)，2，3茄子分析：(1)力分析：明确研究受该力影响的对象，使用3，动能定理列方程解决。(2)运动分析：明确选定过程的初末速度，(3)工作分析：什么力起作用？各自做什么工作？每个人做多少工作？例3，为了研究过山车的原理，一个物理团队采取了水平、角度、长度的倾斜轨道AB，通过小圆弧连接到长水平轨道BC，然后设计出垂直、完全平滑的圆形轨道，输出到水平轨道D。现在，从a点到h=0.9 m高的水平台面以一定的初始速度水平突出，并沿沿沿AB方向倾斜的轨迹滑动到a点的速度方向。已知球和AB与BC之间的运动摩擦系数均为。取10m/s2，求出(1)球初始速度的大小。(2)球滑动c点时的速度；(3)要使球达到垂直弧形轨道的最高点半径，必须满足哪些条件？规则摘要，多过程问题的特点和对策：1特点：物体的整个运动过程往往是包括直线运动、平抛运动、圆运动等多种运动形式的组合。2对应战略(1)了解物理情景中出现的运动状态和运动过程，将整个物理过程分为几个简单的子过程。(2)对每个子进程分别进行力分析、进程分析和能量分析，并选择相应的法则，从而选择相应的子进程热方程。

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