四上 阅读写动物的文章.ppt

1、快乐作文 快乐成长,可爱的动物朋友,阅读写动物的文章,穿锦衣， 戴红花， 叫一声， 惊万家。,谜语猜一猜,阅读写动物的文章,漂亮,（外形）,头,身子,尾巴,腿,概括,具体,红冠子,尖嘴巴,圆眼睛,小耳朵,花羽毛,翘尾巴,细长腿,黄金爪,昂着头,拍翅膀,喔喔叫,真威武,喜爱,阅读写动物的文章,大公鸡,（1）作者先用“漂亮”这个词，对大公鸡进行了概括描写，然后按照（ ）（ ）（ ）（ ）的顺序进行具体描写。 （2）作者在描写公鸡头的时候先写（ ），再写（ ），然后写（ ）和（ ）。 （3）画出文中的比喻句。,头,它身上长满了油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣裳。,腿,身体,尾巴,冠子,嘴,眼睛,

2、耳朵,阅读写动物的文章,小精灵,阅读写动物的文章,小精灵,特点 机灵 事件1）驱逐偷吃鸡 2）巧吃鱼 3）抓老鼠 感情忠实,动作,喜 欢,阅读写动物的文章,课后练习,1、这篇短文写了小精灵的 件事，分别是 ， ， 。,三,驱逐偷吃鸡,巧吃鱼,抓老鼠,2、用 画出文章的中心句。,3、小作者为什么喜欢“小精灵”？,参考：因为小精灵能看护粮食，动脑筋觅食，尽职尽责抓老鼠，所以我很喜欢它。,阅读写动物的文章,三、动作特点（叫，跑，飞，游）,方法大汇总,首先把握作者的写作顺序，一般从四个方面介绍：,其次把握作者表达的感情（喜、憎、感情的变化）,一、形态特征（头、颈、身、四肢、尾巴，还要抓住动物外形独特之

3、处）,二、神态特征（高兴时，紧张时，搏斗时）,四、生活习性（怎么吃，吃什么，玩什么等）,最后分析文章结构，体会修辞手法的好处（比喻、拟人、排比 ）,阅读写动物的文章,小测试,花花和白白,阅读写动物的文章,“花花”和“白白”,特点可爱、好看,名字由来1）花花：五颜六色 2）白白：浑身雪白,劳动成果1）白白下蛋：又白又大 （丰收） 2）花花下蛋：双黄的,阅读写动物的文章,课后练习：,1、这段话抓住羽毛的变化来写鸡的外形特点，小时候，两只小鸡浑身都是 ，长大后，一只浑身是 的毛，另一只是 的毛。,2、白白和花花下得蛋分别有什么特点？用横线把相关的句子画出来。,3、找出最能表达小作者情感的句子读给大家

4、听。,乳黄色的绒毛,五颜六色,雪白,阅读写动物的文章,快乐读经典,翠鸟,阅读写动物的文章,小猴学样,沉甸甸 慢腾腾 阴森森 皱巴巴 眼睁睁 笑嘻嘻 香喷喷 乱哄哄 圆溜溜 亮晶晶 一颗颗 笑呵呵 这些词有什么特点？,快乐大风车,轻 湿 响 雾 喜 亮 孤 毛 胖 水 笑 一,试一试,飘飘,堂堂,漉漉,当当,蒙蒙,滋滋,快乐大风车,零零,绒绒,嘟嘟,汪汪,嘻嘻,朵朵,斜,家,花,xi,ji,hu,笠翁对韵,笠翁对韵是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫笠翁对韵。全书分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。,河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。 云叆叇，日曈朦。腊屐对渔蓬。过天星似箭，吐魄月如弓。 驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。 茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。,笠翁对韵,快乐大风车,赶鸭子上架- 擀面杖吹火- 瞎子戴眼镜- 猴子捞月亮- 秀才遇到兵 三个臭皮匠 ,歇后语,吃力不