印刷机保养知识.ppt

1、印刷设备维护和管理讲义-1。教学安排，机器05-教学日历，课堂时数：28实验时数：4。2.教学目标1。让学生掌握胶印机的六大路线；2.让学生理解故障排除的重要性；3.让学生了解故障排除的基本原理；4.让学生了解不同胶印故障的原因；5.让学生了解各种故障排除方法；6.让学生明白，学习排除某个故障并不是学习本课的最终目标；这是故障排除的指导思想。三、教学重点和难点1胶印机六大路线2故障排除的基本原则3不同胶印机故障产生的原因4故障排除方法5故障的根治，即故障排除的指导思想，四个详细的教学内容和教学过程1详细的教学内容功能-结构-调整-关键因素的维护2教学过程总结，说明六大路线故障排除的好处，再次强

2、调学习排除某一故障不是学习本课的最终目的，掌握故障排除。3打印错误示例分析在每节课之后，给学生提供两个打印错误示例，并要求学生自己进行分析，作为考试内容之一。五门课程考试1、实验10 2、作业10 3、平时考试(印刷故障案例分析)10 4、期末考试开卷-70 6本教科书和参考书1印刷设备的维护与管理2胶印机疑难故障的确定与排除-冯3胶印机常见故障与排除-冯4必读蔡继飞、 5各种期刊印刷故障分析6网上报价印刷机操作gatf 7销售单张纸胶印机存在的问题gatf :教学目的使学生更全面地了解影响印刷产品质量和产生印刷故障的主要原因，并初步掌握常见印刷故障的原因和排除方法。 讲师：王一鸣的问答时间：

3、每周三下午4: 00-5: 00。问答地点：B312邮箱：电话第1章是概述，第11章是概述，第12章是概述，第13章是胶印故障形成的概述，第13章是检查和消除胶印故障的方法，第11章是概述。首先，胶印机的特点是结构复杂，其次，胶印机的基本部件。1从外观或功能上分开送纸、打印、接纸、供水和供墨。为了完成印刷，印刷机必须能够：1)纸张路径进给台飞达纸停止器、纸张拾取辊和压力辊、双纸张控制器、纸张进给布带、纸张进给板和压力辊、纸张压框、前规和侧规、纸张进给辊、橡胶辊和压印滚筒后送纸辊、双直径纸张进给辊、前送纸辊、橡胶辊和压印辊、传送辊、平整器、防污装置、粉末喷涂装置、制动辊

4、， 风扇、前后对齐机构、输墨台2)墨道墨斗、墨斗辊第一级墨辊分墨辊、重辊主墨辊分墨辊和重辊第二(末)级墨辊， 3)水路水桶滚筒水滚筒水滚筒水滚筒印版橡皮图章4)油路(循环油路)油箱前过滤器油泵后过滤器油管油眼回油管回油管回油管供油箱5)气路空气(吸入)吸气管过滤器气泵排气管空气(排出)6)电路检测元件控制元件驱动电路执行器3。 机械故障排除的意义1。排除故障的意义机械故障：一些机器的机器故障排除：恢复这些部件的正常工作状态或使它们的产品质量达到规定的要求。排除机器故障的意义：能够维持生产并持续减少经济损失有利于机器维护；2故障排除的基本原则基本原则：恢复机器理想工作状态的基准原则基准：所有操作

5、和行为的起点。胶印故障的形成可分为：1机械故障2工艺故障在印刷中所占比例最大3材料故障是最隐蔽的4操作和维护故障是最重要的5电气故障1机械故障因素1机械制造错误2安装和调试造成的错误是不可避免的3运输4操作水平是关键2生锈变形松动和碰撞2工艺故障因素1胶印实际上是胶印的基本原理。2、印刷压力印刷压力和印刷压力必须以标准化和基于数据的方式控制，绝对禁止随意增加填料和压力。3套印，定义：图形和文字的相对位置与纸张边缘的套印精度：图形和文字的精度相对于纸张的规则边缘距离，套印是否准确取决于两种颜色之间的距离是否恒定，3。印刷材料因素，1。纸张的理化性能和技术指标与胶印适性密切相关：紧密度、抗擦伤强度

6、、延展性、白度、吸收性、平滑度、光泽度、酸碱度。2油墨印刷适性的主要指标是：定影性、干燥度、着色率、细度、粘度、流动性和耐久性。3.衡量印版质量的标准：表面不应有“厚度误差越小越好”(应在0.020.03以内)。4.移印机(软、中、硬)精度、移印硬度。4.作业环境：面积、高度、水平、纸张干燥空间、门、窗和地板、车间朝向和照明、工艺布置、物流方向、气泵和水池及安全、防尘和照明(1)高速胶印机试生产(2)雨季印刷问题；5)维护，按零件分为日常维护、周维护、月维护、季维护和半年维护。定期加油、换油、清洁零件、清洁各个零件的过滤器；2.维护所有电机和电器。碳刷的调整和更换3。定期检查和验证水(墨)辊和

7、辊压的各种数据4。检查零件是否松动或磨损。好好清洗机器。检查和消除胶印故障的方法。用解析法找出故障原因的最快速度定义：分析法基于故障的时间、位置、条件和形状四个方面。测试方法所需时间长的定义：使用工具和测试仪器观察故障，检查和测量机器零件，并找出故障原因。3测试方法“试一试”4基准测试方法机器上的所有部件都以基准的形式连接在一起，所以如果能找到绝对基准和相对基准，就可以根据基准关系图测试它们之间的对应状态。5因果图的定义：用图形的方式连接原因和结果之间所有可能的相互关系，这样发现错误就简单明了了了。鱼骨图以鱼骨的形式将每个故障与其原因联系起来。中间的树干是故障(即结果)，两边的鱼骨是原因。辊系齿排咬合力不足且定位不准确，6更换方法(排除法)(1)纸张更换