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文档简介

1、,美丽的小兴安岭,小兴安岭在哪里？,小兴安岭,自由读课文,要求： 1、读准生字，读通句子。 2、读了课文，小兴安岭给你留下什么印象？ 3、想一想作者是按什么顺序描写小兴安岭的美丽的？,你会读吗？,汇 欣 赏 映 挡 视 线 浸 献 药 材 软 刮 舌,快来和它们交朋友吧,抽出 欣赏 封住 浓雾 照射 献出 松鼠 酸甜 香脆 刮风 肥厚 宝库 乳白色 人参 宿舍 当美餐,我会读,葱葱茏茏 密密层层 严严实实 又香又脆 又松又软 又肥又厚,汇成,抽出,密密层层,欣赏,献出,舔着,又松又软,视线,小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、

2、 白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色 的海洋。,你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？,思考,交流： 1、作者在描写小兴安岭春季景色时写 了哪些景物？（在书上画一画） 2、小兴安岭的春天给你什么感受？你对哪个 句子特别感兴趣，画下来，请你多读几遍，想 想为什么喜欢？,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,比较句子,1、春天，树木长出新的枝条，长出绿色的叶子。 2、春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 思考： （1）“抽出”是什么意思？ （2）把“抽出”换成“长出”可以吗？为什么？,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，

3、 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,想象说话,小鹿在溪边嬉戏，它们有的（ ）；有 的（ ）；还有的（ ）。,春天，树木抽出新的枝条，长出 嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪 水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步，它们有的 俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。,树木,积雪,小溪,小鹿,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,山上的积雪融化,了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。,小鹿在溪边散步，它们有的,俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,我会背,树木 抽出 长出 积雪 汇成 流着 涨满 小鹿 散步 俯下 侧着 欣赏 背诵先要记住： 1、分别写了什么？ 2、都是怎么写的？,我会观察,汇 挡 浸 缕（左窄

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