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文档简介

数据的收集与整理,数据收集整理,二年级下册,情境导入,（1）读一读，说一说你知道了什么。,（2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？,学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？,新知探究,怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？,新知探究,颜色,人数,新知探究,（1）全班共有（ ）人。,（2）喜欢（ ）色的人数最多。,（3）如果这个班定做校服，选择（ ）色合适。,（4）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,巩固练习,（1）参加（ ）小组的人数最多，参加（ ）小组的人数最少。,（2）我们班参加计算机小组的有（ ）人。,（3）我喜欢（ ）小组，喜欢这个小组的有（ ）人。,巩固练习,调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。,（1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,课堂小结,统计 统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。 收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理记录填入的表格叫做统计

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