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文档简介

1、酸碱中和反应第一课时：中和反应及其应用,丰城石滩初中 李瑶,教学目标,知识与技能目标 1、通过实验探究初步领会中和反应的概念。 2、了解中和反应在实际生活中的应用。,过程与方法目标 1、通过学生自主的实验探究，初步学会判断化学反应是否发生的某些方法。 2、通过合作探究、讨论交流，培养学生发现问题，解决问题以及动手实践的能力和团结协作的能力。,情感态度与价值观目标 1、进一步增强学习化学的兴趣。 2、培养学生实事求是的科学精神。 3、通过中和反应在生活中的应用，体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感,学情分析,学生对中和反应能否发生可能会抱有疑惑，这是本节课需要解决的难点，也正是探究活

2、动的切入点。 通过本节的学习，学生可以从离子角度初步理解中和反应容易发生的原理，掌握中和反应的实质，为高中化学中学习酸、酸性氧化物、酸式盐与碱、碱性氧化物等物质的性质，以及“离子反应”，打下良好的基础。 对生活中的一些中和反应的应用 ，学生已经有了一定的分析推理能力，主要由学生自学来完成，激发学生的兴趣，培养学生的学习能力和创造能力。,教学过程,情境导入： 通过魔术 “变色的溶液”引入酸碱中和反应的话题，激发学生的求知欲。,学生实验,方案一: 滴加稀盐酸 稀NaOH溶液（无色）溶液不变色振荡 方案二: 滴酚酞溶液滴加稀盐酸稀NaOH溶液（无色）溶液变成红色溶液红色变无色 振荡,教师分析,HClNaOH=NaClH2O Ca(OH)2+HCl=? NaOH+H2SO4=? 得出盐的概念。,中和反应的实质,中和反应实质：H+OH-=H2O。,中和反应在生活中和用途,阅读课本61页中和反应在生活

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