化学人教版九年级上册水的组成PPT.ppt

1、第四单元 自然界的水 课题 3 水的组成,学习目标： 1、通过学习水的电解实验，认识水的组成,学习研究物质组成的方法。 2、学会给物质进行分类。,请仔细观看：,标签设计大赛-设计达人！,婴幼儿专用水的标签,定 性 组 成,定量组成,走进化学史-水的宏观组成揭秘,普利斯特里,卡文迪许,从歪曲的、片面的、错误的前提出发，循着错误的、弯曲的、不可靠近的途径行进，往往当真理碰到鼻尖上的时候还是没有得到真理。,恩格斯,两位科学家的实验已经能揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识到这一点。,走进化学史-拉瓦锡研究水的组成,定性实验,实验达人,电解水实验,1.电解水的装置水电解器

2、 2.实验过程的主要现象 正极：将带火星的木条放到试管口，木条复燃，该气体是_. 负极：在试管口放一根燃着的木条，气体燃烧，发出 _，火焰呈淡蓝色，该气体是_. 3.结论：水是由_和_组成的。（定性组成） 4.表达式： （定量组成）,氧气,轻微的爆鸣声,氢气,氢元素,氧元素,氧气,氢气,H2,O2,化合物：组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物。,氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。,单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质。,物质,归纳总结,你能快速说出下列物质的分类么？ 空气、氮气、蒸馏水、 锰酸钾,练一练,空气,N2,H2O,K2MnO4,练习：物质的初步分类

3、,物质,纯净物,单质,化合物,混和物,CO,H2O2,KMnO4,CO2,KClO3,N2,N2,KClO3,H2O2,CO2,KMnO4,氧化物,CO,空气,空气,第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成,H2O,H2O,Fe,S,KCl,MnO2,食盐水,食盐水,Fe,S,MnO2,KCl,巩固练习： 1.下列有关电解水实验的说法中，错误的是（ ） A.与正极相连的电极上产生氧气 B.与负极相连的电极上产生的气体能燃烧 C.产生氧气、氢气的质量比为2：1 D.可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,C,2、如图是实验室电解水的简易装置示意图，试回答下列问题：（1）接通直流电源后，D管产生气体

4、是_气，检验的方法是_，A电极为电源的_极（2）如果D管内产生气体的体积为5毫升，则C管内产生气体的体积为_毫升（3）该反应的文字表达式为：_（4）在该实验中，通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠的目的是_,氧,用带火星的木条检验，若木条复燃，说明是氧气,负,10,增强水的导电性,3. 下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）,C,物质组成的微观理解： 混合物：由两种或两种以上的分子构成 纯净物：由一种分子构成 单 质：由同种原子构成的一种分子 化合物：由不同种原子构成的一种分子,4.下列说法正确的是 （ ） A. 氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢和氧两种元素组成的 B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的 C. 自然界中的天然水，和氢气燃烧生成的水都是纯净物 D. 水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样,5、有一种无色无味的液体A，在通电条件下分解产生两种气体B和C，已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质D，C是自然界中最轻的气体，它在空气中燃烧设个昵称A。 （1）写出A