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文档简介
1、电让我们的世界美丽多姿!,这些看似复杂的东西 其实都是由简单的电 路组合成的,15.2 电流和电路,我们来看 两个实验,当开关闭合后，小灯泡亮了,当开关打开后，小灯泡却不亮了,为什么？,一、电流,1、定义：自由电荷的定向移动形成电流。,二、电路的组成,四要素：电源、开关、用 电器、导线,提供电能,a.发电机 b.电池,2、开关：,作用：控制电路通断,3.用电器 在电路中起着怎样的作用？,连接电路元件，提供电流的流动路径,4.导线：,三、电路的状态,决不允许!,3.短路：,1.通路：,2.开路：,接通的电路,断开的电路,用导线直接 把电源两极接通,形成电流的条件 1.有电源 2.电路闭合,四、电
2、路图 1.元件的符号 a.电源： b.开关： c.用电器： d.导线：,*画好电路图应注意的事项:,(1)完整地反映电路的组成，即要把电源、用电器、导线和开关都在电路之中，不能遗漏某一电路件。 (2)规范地使用器件符号。 (3)合理地安排器件符号的位置，应尽可能使器件均匀地分布在电路中，器件符号不能画在拐角处，画成的电路图应清楚美观。 (4)电路最好呈长方形，平直地描绘连接导线，通常用横平、竖直的线段代表连接导线，转弯处一般取直角，使电路图画得简洁、工整。,3、电路的画法,1.电流的形成,自由电荷的定向移动,电源 开关 用电器 导线,通路 开路 短路,课堂小结,2.电流的方向,3.电路的组成,4.电路的状态,5.电路图,请画出手电筒的电路图。,课堂巩固,2、请分析如下的电路。,课堂巩固,（1）此时，电路处于什么状态？ （2）开关闭合，灯泡
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