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文档简介

1、,“玩转” Excel,汝阳县实验高中 任国鲜,1,工作簿、单元格的概念,筛选与条件格式的区别,公式与函数的区别,分类汇总的使用,2,3,4,Part 1 工作簿、单元格的概念,工作簿,Sheet1,工作簿,Sheet2,Sheet3,工作簿,工作簿由若干个工作表组成,并以文件形式存放在磁盘上。,工作表,工作表是一个由若干行和列组成的表格,一般而言,数据处理都是在单元格内进行的。电子表格常常处理成批的数据,它一般包含大量的单元格,最多为65536行,256列,共计16777216个单元格。,单元格,概念,单元格是表格中行与列的交叉部分,它是组成表格的最小单位,单个数据的输入和修改都是在单元格中

2、进行的。,单元格,问题: 单元格可以用什么方式来表示?,相对地址,Part 2 筛选与条件格式 的区别,筛选与条件格式,任务一: 打开“成绩单.xls”,筛选出语文成绩高于120分的成绩,并保留筛选结果。,筛选与条件格式,任务一: 打开“成绩单.xls”,筛选出语文成绩高于120分的成绩,并保留筛选结果。,任务二: 打开“成绩单.xls”,将单科成绩中小于60分的成绩数据设置为红色、加粗。,有什么区别?,筛选与条件格式,筛选:在工作表中仅显示满足筛选条件的数据。 条件格式:在工作表中所有的数据依然全部显示,满足要求的数据有特殊的格式。,区别:,Part 3 公式与函数 的区别,公式与函数,函数

3、,函数就是Excel中内置的、已经定义好的公式。,常见的函数有: 求和sum(summber1:summber2) 平均数average(summber1:summber2) 最大值max(summber1:summber2) 最小值min(summber1:summber2),公式与函数,任务三: 用函数求出每位同学的总分及平均分。,公式与函数,公式,公式就是通过使用运算符(如四则运算符、平方、比较运算符等)将数据、函数等元素按一定顺序连接在一起,从而实现对工作表的数值的执行计算的等式。,任务四: 用公式计算语文成绩占总分的比例:语文所占比例=语文成绩/总分(结果设为百分比格式,保留1位小数

4、),公式与函数,在定义公式前必须在单元格中输入“=”。,注意:,Part 4 分类汇总的使用,分类汇总,任务五: 将单元格区域A1:H11上的所有数据复制到Sheet2中的相同区域,并在Sheet2中按照性别分类汇总语文、数学、英语三门课的平均分。,分类汇总,分类汇总,分类汇总,注意:,分类汇总前,必须先排序。,课堂 小结,课堂小结,1,2,3,4,工作簿、单元格,公式与函数的区别,筛选与条件格式的区别,分类汇总,工作簿由工作表组成。 单元格组成表格的最小单位。,分类汇总前需要先排序。,函数是系统预先定义好公式。 公式则需要自己定义,在定义公式前必须先输入“=”。,筛选:仅显示满足筛选条件的数据。 条件格式:所有的数据依然全部显示,满足要求的数据有特殊的格式。,练习,打开“评委评分统计表.xls”进行一下操作并保存: 1、将单元格区域A1:G21中的数据设置为14号,水平居中; 2、利用函数算出评委给分的平均值(保留两位小数); 3、利用公式计算出各班的最终成绩:最后成绩等于去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的取平均值(保留两位小数); 4、将评委打分为100分的成绩用红色、加粗、倾斜表示; 5、将单元

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