高考语文大一轮复习语言文字应用专题3扩展语句压缩语段课件.ppt

1、语言文字应用,专题3 扩展语句 压缩语段,专题3 扩展语句 压缩语段,600分基础 考点&考法,扩展语句,考法1 词语连缀型,此类扩展即提供几个看似没有联系的词语，要求考生写一段话，将这些词语包含在内。有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话；有的要求运用一定的修辞手法，在想象、联想的基础上扩展成一段意蕴丰富的话。,此类扩展即提供主题、话题或对象，规定某种情境，进行扩展。,考法2 主题阐发型,扩展语句,考法3 续写补写型（重点）,此类扩展即提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境进行续写或补写。续写或补写的句子必须与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相似，甚至语言风格和修辞手法

2、也应和原句保持一致。当然，关键是必须符合题干的要求。,扩展语句,【示例二】诸侯割据，群雄逐鹿，三国鼎立。生灵涂炭渴盼休养生息，社会动荡期望和平安宁，战乱频仍祈求国家大治，宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。,考法4 情景描绘型,此类扩展一般选用古诗文名句或具有高度概括性的语句，要求考生按照自己的理解与想象，根据要求对相关语句展现或提示的情景加以描绘。,扩展语句,【示例二】在宁静的夜晚，晴空下一方平静的池塘清澈如镜，引得天上的星星和月亮前来临水梳妆，它们在水中的倒影越发光鲜艳丽。,600分基础 考点&考法,考法1 新闻压缩类（重点）,1.拟写标题 标题是新闻的“眼睛”，有单行标题和多行标题

3、之分。多行标题包括引题、主标题和副标题。其中引题常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等；主标题揭示新闻的主旨或重要新闻事实；副标题用以补充情况，指出范围等。通常要求拟写的是单行标题。,压缩语段,2.拟写一句话新闻 一句话新闻，就是运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，最大限度地完成一篇新闻稿件的报道任务。,考法1 新闻压缩类（重点）,压缩语段,考法2 概括内容,1.叙述性语段 概括叙述性语段的内容，常见的考查形式是概括语段材料的主要信息，或总结寓言、故事（生活故事或哲理故事）、诗歌（寓言诗或哲理诗）等的寓意。,压缩语段,2.说明性语段（重点） 说明性语段一般是向别人介绍某种事物的特点

4、，或者阐释某种事理。压缩说明性语段，常常考查对语段层次的划分和对各层次说明内容的概括，或对事物的特点、事理的内涵的归纳。,考法2 概括内容,压缩语段,3.议论性语段 议论性语段是作者就某一事件或某种现象发表看法、主张等的语段。概括议论性语段的内容，通常考查对语段材料的中心论点的提炼。,考法2 概括内容,压缩语段,考法3 下定义（重点）,下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，是把概念所反映对象的本质属性揭示出来的压缩形式。,压缩语段,考法4 提炼要点（提取关键词）,此类压缩题要求在归纳材料主要信息的基础上，提取最能表现内容的关键词语。,压缩语段,1.一致性原则 扩展的语句要尽量保持与原句的情境、事理、

5、语气、感情色彩等各方面和谐一致，不能偏离话题、不合语境或另起炉灶。,2.合理性原则 扩展的内容应是对原材料合情合理的延伸和发展，画蛇添足、胡编乱造甚至背离话题都是大忌。所以要审准题目，看清楚扩展的点或扩展的方向，在所提供的具体语境下进行合理的想象。,3.新颖性原则 扩展的语句不仅要包孕原句，做到通顺、流畅、合情合理，而且要使语意体现得更充分，更具体，更形象。因此要尽可能用新颖的形式，运用多种修辞手法进行大胆的创造。,综合考法1 扩展语句的原则,700分综合 考法解析,综合考法2 扩展语句的方法,1.围绕中心法 无论哪一种扩展类型，都需根据题干的要求，紧紧围绕某一词语、某一句子、某一主题或某一情

6、境的特定内涵展开。扩展时，要注意不得偏离原句的陈述对象或题目要求的中心，要紧紧围绕原句或语段的情境、意境。,2.定位填补法 主要适用于续写补写型扩展题，就是要紧紧地联系语境，从前文或后文中找出暗含的对应形式和内容方面的约束信息，然后根据这些条件来进行扩展，填补空白。,3.拆分组合法 常用于情景描绘型扩展题，就是按照材料原有的内在关系，将信息进行拆分后，添加一些内容进去，然后再重新组合，使其语意更为具体、丰富。,4.添枝加叶法 这是给句子主干分别添加限制性或修饰性的词语，使之形象丰富的一种方法。运用此法的关键是找准句子的主干。在句子的主语前加定语，在谓语前加状语，在宾语前加定语，便可使句子丰满起来。添枝加叶法，只有与修辞手法一起运用，才能使扩展的句子变得文采飞扬。,5.描写渲染法 有些句子只用补充附加成分的方法，不足以达到题干要求的生动、具体的要求，这就要在简单修饰限制的基础上，进行适当的描写和渲染。,综合考法3 压缩语段的技巧,1.一般解题步骤 （1）明确标准，弄清题干要求。 （2）细读材料，确定文体，分析层次，把握中心。 （3）分析各层次的内容要点。 （4）围绕中心，确定材料内容的删留。 （5）根据字数要求，对保留内容进行加工，得出答案。,2.各文体压缩时的着眼点 （