化学人教版九年级上册质量守恒定律复习.ppt

1、质量守恒定律,复习课,一、质量守恒定律 1、质量守恒定律的内容： 参加反应的各物质的_ 等于反应后生成的各 物质的_。 2、适用范围： _,考点归纳：,质量总和,质量总和,化学变化,练习：下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A水结成冰前后，质量保持不变 B50mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mL C在100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水 D1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成4.4g二氧化碳,【解析】 A、B、C三个选项所描述的都是属于物理变化，不是质量守恒定律揭示的内容。 【答案】D,3、微观本质： 在化学反应前后_没有改变、_没有增减，_没有改变。,

2、原子的种类,原子的质量,原子的数目,练习 1、在化学反应2X2 +3Y2 = 2R 中，若用X、Y表示R的化学式，其中正确的是（ ） （A）X3Y2 （B）X2Y3 （C）X3Y4 （D）XY3 2、,B,D,A,（1）、化学反应前后物质的总质量守恒,例1、在化学反应A +B = C 中，10克A物质恰好与8克B物质完全反应，则生成C物质的质量为 （ ） A、 8克 B、18克 C、10克 D、无法确定 例2、将27.5克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固体物质的质量为17.9克，则生成氧气的质量为 （ ） A、9.6克 B、12.6克 C、6.6克 D、14.9克,B,A,27.5g,17.

3、9g,=,+氧气的质量,4、质量守恒定律的应用,在一密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：,讨论：,1 、反应后D的质量X为 g。 2 、参加反应的物质是 ，反应后生成的物质是 。 你的理由是:,A、D,B、C,9,参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。,Y,+14,+2,-4,反应中改变的质量,即2+14=4+Y; 则Y=12。,反应后D的质量X=21-Y=9g,D,（2）、化学反应前后元素种类守恒,分析:H2O + CO2 淀粉 + O2,H O C,O,C,H,C,H,O,例4,汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物，它们都是从石油中提

4、炼出来的。一些骗子称，他们发明了一种试剂，只要在水中加入这种试剂作为催化剂，就可以使普通的水变成燃料油，从而解决世界性的难题。请依据化学反应的实质，驳斥这种谎言的荒谬之处。,答：化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重新组合成新物质的过程，原子（元素）种类不变。水中氢、氧元素不可能变为燃油中的碳元素，因此“水变燃油”是谎言。,提示：汽油、煤油、柴油等主要含碳、氢元素，水中含氢、氧元素。,（3）、化学反应前后原子的种类、数目守恒,例5、火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H2O2）当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应方程式为X+ H2O2 = N2 + 2 H2O ，根据此判断肼的化学式

5、是（ ） A. N2 B. NH3 C. NH2 D. N2H2,X+ H2O2 = N2 + 2 H2O,D,N H O,2 4 2,H O,2 2,N H,2 2,故X的化学式为N2H2。,练习,1某纯净物稍加热就分解为氨气（NH3）、 二氧化碳和水。根据实验事实能得出的结论是( ) A它由四种元素组成 B它是氧化物 C它有水 D它很稳定 2我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条 件下，可转化成金刚石（碳元素组成的单质），下列物质在上述条件下可转化成金刚石的是( ) A. 氯化钾 B. 甲烷 C. 氮气 D. 硫酸锌 （KCl） （CH4） （N2

6、） （ZnSO4）,A,B,例6：食物中的糖类给人体提供热量，某糖X在人体内发生的反应是： X+6O2=6CO2+6H2O，则X的化学式为：_；判断的依据是_。,C6H12O6,质量守恒定律,答案：D,练习：,3,1、铅丹 + 4HNO3 =PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O ,根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（ ） A. Pb B. PbO C. Pb2O3 D. Pb3O4,2.确定横线上物质的化学式 2NH4NO3 2N2 + O2 + 4,H2O,二、质量守恒定律的验证实验 例7： 用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，反应前后容器中物质的总质量不相等的是（ ）。,C,练

7、习：,1、(1)某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。该反应 质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。反应后天平不平衡的原因是。 (2)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 ；（填序号） 原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质种类,答案:(1) 右 遵守 产生的二氧化碳气体逸 到空气中去了 (2) ,物质的种类,分子的种类,对比 理解：,分子数目可能变,2、实验室常用下图所示实验验证质量守恒定律。四位同学设计了如 下A、B、C、D四个实验，并按右图实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C实验前后天平