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文档简介
1、.,.,.,请同学们看一看、想一想这是什么? 它应该在什么地方?,.,.,一块巨石漂浮在蓝色的天空中,飞越大海,这是一幕多么神奇的景观! 说一说你有什么感想?,比利牛斯山之城(油画) 马格利特(比利时),.,奇思妙想,.,达利 记忆的永恒,.,达利 梅维斯的唇形沙发,头像之屋,西班牙人,20世纪最有代表性的画家之一。 他是一位具有卓越天才和想象力的画家。,.,你会有什么奇思妙想?!,.,你从画中看到了什么? 这些事物有联系吗?,.,倾斜的房子,变形,颠倒、扭曲,.,变形,找相同点于不同点,变形,找相同点于不同点,变形,找相同点于不同点,.,变形,找相同点于不同点,.,超市广告宣传画,.,变形,
2、变大变小,.,变形,变大变小,.,组合,与其他物体相结合,.,组合,与其他物体相结合 替换一部分,.,组合,重复,.,树 屋,.,水杯,关于一个水杯,你有什么奇思妙想?,.,水杯游泳池,.,.,一朵花的奇思妙想,.,.,.,.,.,同学们的奇思妙想,你能说出它是由什么组合的?,.,同学们的奇思妙想,它是由什么“奇思妙想”来的?,.,同学们的奇思妙想,.,我们将评出最奇思妙想奖,.,1.先画个普通的物体出来 比如: 杯子,花,西瓜,汉堡等,2.再发挥你的奇思妙想在上面进行添加, 比如你想让它变成什么?或者说有什么 奇特的作用? 总之越奇特越有趣,看出上面这些作品是怎么变化的么?,.,有关和平的公
3、益广告,.,.,.,作业方式: 根据所给物品进行添加创作,大胆构思,将自己独特的想所表现出来。,作业要求: 1.想法奇妙,有趣。 2. 构图饱满,表现手法恰当,通过对杯子或手的奇思妙想进行创作,.,作业要求:,1.想法奇妙,有趣 2.表现手法恰当,通过对杯子或手的奇思妙想进行创作,.,结束语,梦想可以让我们的世界变的更美丽,有些梦想 虽然在短时间内还不能实现,但我们有了梦想,就有了追求,有了追求就有了努力奋斗的目标和动力!在课的最后,老师祝愿大家,在学好知识的基础了,长大以后都能实现自己心中的“奇思妙想!”,.,各式包包,.,特色餐具,.,.,奇特的凳子,.,修剪奇特的 园艺花草,.,旋转门,电话亭,.,奇思妙想的 影视作品,.,车身广告画,.,奇思妙想,快乐生活,.,看了这些奇特的画面,我们不得不佩服作者的想象力,作品中妙趣横生的创意,给我们惊喜,给我们美的享受,奇思妙想没有太多固定的想法,关键要有与众不同的想法,生活中的植物、动物、人物、日常用品、交通工具,都可以成为想象的源泉。,.,奇思妙想的画,你从画中看到了什么?,这些事物有联系吗?,.,奇思妙想的画,你从画中看到了什么?这些事物有联系吗?,.,奇思妙想的画,你从画中看到了什么?这些事物有联系吗?,.,奇思妙想
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