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文档简介

1、，化学研究的对象：化学是研究物质的构成、结构、性质和变化规律的基础自然科学。第一单元课第一物质的变化和性质，江西高岭中学五东阳，第一，化学变化和物理变化实验1:水的沸腾实验2:淡班和氢氧化钠反应实验4:石灰石和盐酸反应，1。化学变化和物理变化，实验现象记录观察液态水，蓝色粉末的淡班，蓝色氢氧化铜沉淀，二氧化碳气体等，3360，1，实验1，实验2的共同点是什么？没有产生新的物质。第二，实验3和实验4的共同特征是什么？新物质产生。1 .物理变化和化学变化，1 .物理变化：没有产生其他物质的变化。现象：挥发，状态变化，形状变化2。化学变化：变化时发生了其他物质的变化。化学变化也称为化学反应。化学变化

2、伴随的现象，化学变化和物理变化的差异和联系，1。两种茄子变化的本质区别：变化时是否产生不同的物质。2.两种茄子变化的联系在化学变化过程中同时发生物理变化。注意：判断物质变化的种类不仅仅是基于是否存在明显的现象，还要判断是否产生了其他物质，或者原物质的构成粒子是否发生了变化。电灯通电时，发光度也会释放热量，但那是物理变化。练习，1，下一个变化属于物理变化。()A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石破碎D、钢铁生锈2，以下现象属于化学变化。()A，冰融化，水B，钢生锈C，钢块D，蜡烛融化。粉碎矿石，将酒精挥发成酒精蒸汽，酒精蒸汽在空气中燃烧C，钢锭被轧制成钢，钢棒被拉成钢丝D，冰融化成水，水蒸发变成水蒸气，4，现在有以下物质的变化：a，酒精挥发B，灯泡传记后发光，热C，火药爆炸D化学变化属于：两个。物理和化学性质，1 .物理特性：无需化学变化而出现的特性，如颜色、状态、气味、水溶性、密度、硬度、熔点、沸点等。2.化学性质：通过化学变化出现的性质。某种物质反应，易燃，热分解，注意：一般来说，描述物质性质的语言中有表示“能，容易，能，能”等能力的词。例如木炭可以燃烧，糖可以融化，水可以融化。识别：以下哪项是物理变化？化学变化是什么？物理特性是什么？化学性质是什么？a，绿脓受热会分解。b，纯净水是无色无味的液体。c，木炭在空气中燃烧，产生二氧化碳。d，氧不易溶于水，大于空气

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