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文档简介

1、HAPPY EVERY DAY,大庆65中学创新课堂教学模式,比例尺, 问题分层活动 ,HAPPY EVERY DAY,比例尺,HAPPY EVERY DAY,预 习,展 示,互 动,生 成,谈谈收获,学习目标,达 标,拓 展,学习目标,1、结合具体情境,认识比例尺,能根据图上距离,实际距离,比例尺中的两个量求第三个量。 2、运用比例尺的有关知识,通过测量、绘图、估算、计算等活动,学会解决生活中的一些实际问题,进一步体会数学与日常生活的密切联系。,HAPPY EVERY DAY,比例尺1:80,HAPPY EVERY DAY,比例尺1:360,HAPPY EVERY DAY,比例尺:1:100

2、0,HAPPY EVERY DAY,比例尺1:2000,HAPPY EVERY DAY,比例尺1:1200,旧知复习 问题1: 填空: 1厘米= ( )毫米1分米= ( )厘米1米= ( )分米 1千米= ( )米20米= ( )厘米 50千米=( )厘米 30厘米=( )分米 60毫米=( )厘米,以旧引新: 问题2:观察国旗上的大五角星和小五角星,你发现了什么?什么变了?什么没变?,问题3:结合P30“我家的平面图”,什么是图上距离?什么是实际距离? (1)比例尺1:100是什么意思? (2)比例尺指的是_距离与_距离的比。,HAPPY EVERY DAY,图上距离与实际距离的比,叫做一幅

3、图的比例尺。,比例尺的特征,比例尺的前项一般化简成1。 比例尺的前项和后项所表示的长度单位必须是同级单位。,客厅,卫生间,厨房,笑笑卧室,父母卧室,北,比例尺1:100,这是我家 的平面图,客厅,卫生间,厨房,笑笑卧室,父母卧室,北,比例尺1:100,这是我家 的平面图,笑笑卧室实际的长是( )米,宽是( )米,面积是( )平方米。,4,12,3,笑笑家的总面积是多少平方米?,3厘米,4厘米,问题4:独立完成P30页第2、3题. 问题5:P30页第4题, 怎样求窗户的图上距离?计算时要注意什么? 注意求比例尺时, 图上距离与实际距离的单位要统一.,HAPPY EVERY DAY,笑笑的父母要在

4、他们卧室的南墙正中开一扇宽为2米的窗户,你能在平面图上标出来吗?,卫生间,厨房,客厅,父母卧室,笑笑卧室,比例尺1:100,这是我家 的平面图,北,问题6: 完成P30页第5题.,HAPPY EVERY DAY,图上1厘米表示的实际距离是多少厘米? 淘气画的平面图的比例尺是多少?,我的卧室 的平面图,淘气的卧室的实际长度是4米,他也把自己卧室的平面图画了出来,他用8厘米表示自己卧室的长。,问题7: P31页第1题.,问题8.变式练习 、说出下面各比例尺表示的意思. 1: 40000 2、在一幅某乡农作物布局图上,20厘米表示实际距离16千米. 求这幅图的比例尺.,3、判断: 1)小华在绘制学校

5、操场平面图时,用20厘米的线段表示地面上40米的距离,这幅图的比例尺为1:2。 2)某机器零件设计图纸所用的比例尺为1:1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 3)一幅图的比例尺是6:1,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。,4、选择: 1) 如果某图纸所用的比例尺小于1, 那么这幅图所表示的图上距离( )实际距离. A.小于 B.大于 C.等于 2) 学校操场长100米, 宽60米, 在练习本上画图, 选用( )作比例尺较合适. A. 1:20 B. 1:2000 C. 1:200,HAPPY EVERY DAY,预 习,展 示,互 动,生 成,谈谈收获,学习目标,达 标,拓 展,达标检

6、测,试一试,想一想,不要紧张。,1、一张地图上,用3厘米表示实际距离600米,你知道这张地图的比例尺是多少吗?,解: 600米=60000厘米,3: 60000=1: 20000,答:这幅地图的比例尺是1: 20000.,大连,7.5厘米,比例尺,解: 7.56000000=45000000 (厘米),45000000厘米=450千米,答:大连到北京的实际距离约是450千米.,2、在比例尺为 的地图上,量得大连到北京的图上距离为7.5厘米,你能求出大连到北京的实际距离约是多少吗?,大连,7.5厘米,比例尺,解: 840千米=840 00000厘米,840000006000000=14厘米,答:这幅地图上大连到上海的

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