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文档简介
1、军事农场学校的高明刚开始蹲下。1.认知目标:明确蹲姿的本质,建立正确的动作技术概念。2.技术目标:初步学习和掌握蹲起技术,在练习中锻炼上下肢力量和反应速度。3.情感目标:学生可以积极参与学习,在实践中学会合作、自我评价和相互评价。重点和难点:1 .要点:身体重心前移,前腿快速有力地蹬地,臀部、膝盖和脚踝完全伸直。2.难点:上肢和下肢的协调,掌握蹬踏和摆动结合的动作。同学们,谁知道短跑需要什么样的起跑才能在最短的时间内达到最快的速度?你认识刘翔吗?他是什么运动员?2.开始蹲坐的方法是什么?3.蹲着和站着有什么区别?阐述了蹲伏起动的全过程,并简要介绍了起动方式。1.常见类型:2。拉长型:3。蹲着开
2、始,站着开始。3.游戏名称:“蹲推手”。游戏方法:学生分成四组,每组10人。两个人组成一个小组,相距1米。老师下达命令后,两个人蹲下身子,双臂向前伸,手掌贴着对方,双脚不停地向目的地跳动,直到最后一组人到达。起点和终点之间的距离是15米,第一个人赢了,最后一个到达的人失败了。游戏规则:你必须把你的手放在一起,但是如果你不把手放在一起,你就不算数。不要跑,你必须蹲着跳。其他三个组都给出了一种惩罚方式,而淘汰组选择了一种惩罚方式来惩罚自己。(1)教学活动教师作为裁判和比赛执行者,下达命令,组织学生完成比赛,达到预定目标(2)要求:积极参与,认真完成;完成课程内容。1.每个姿势:前脚离起跑线一英尺,
3、后膝跪在前脚,双手着地比肩膀宽。2.准备:提高重心,穿过这条线。3.跑步:用双踏板向前跑。小组合作(下蹲开始),第一,每个到位1,身体重心在手脚之间。2.先确定前脚的位置,然后固定它。3.固定后脚的位置。4.最后,固定双手的位置。预备动作要点:预备动作示意图,射击(跑)后,前脚快速抬起,然后两臂被迫前后摆动加速跑:身体前倾,摆动双臂抬起双腿。手部动作:小心不要越界。2.脚的动作:注意距离、脚的姿势和硬着陆。3.开始时:小心不要匆忙,反应要快。体验乐趣体验乐趣在某种程度上,学生对游戏的兴趣和他们的好胜心被用来将蹲式起跑融入到“接力跑”的接力游戏中,起到巩固复习和提高课堂兴趣的作用。在“准备”位置,身体重心过度向前移动。在比赛中,心理过于紧张而无法控制,手指和手臂的力量也很差。(2)纠正措施:适当调整启动的“准备”姿势。手指和手臂的力量
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