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文档简介

1、分数的基本性质,北师大版五年级数学上册课件,执教者 张美云,温故而知新， 不亦说（yu ）乎？, 孔子,在下面中填上合适的数。,12=(15) (2) =(1) (24),你是根据什么填入上面的数的？,“商不变的规律”的内容是什么？,除法与分数之间有什么联系？,5,4,12=,被除数除数=,你能把“12”这个除法算式改写成分数形式吗？,被除数 _ 除数,有位老爷爷把同样大 的三块地，分别分给他的三个儿子。 老爷爷把第一块地平均分成4份，给老大3份 老二看来觉得太少了说要6 份，老爷爷就把第二块地平均分成8份，给老二6份。 老三更贪心，说我还要多点，这时，老爷爷 就把第三块地平均分成16份，分给

2、老三12份。 老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来 同学们，你们知道老爷爷的哪个儿子分得地多吗？,用分数表示涂色部分。,=,=,用分数表示涂色部分,=,=,用分数表示涂色部分。,=,=,2,2,4,4,用分数表示涂色部分,=,=,2,2,4,4,右边的式子对吗？为什么？,分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。,(),(),这叫做分数的基本性质。,分数的分子、分母都乘或除以相同的数， 分数的大小不变。,(0除外),“相同的数”是指哪些数？,右边那样列式行吗？为什么？,这叫做分数的基本性质。,分数的分子、分母都乘或除以相同的数 分数的大小不变。,(0除外) ,分数基本性质与学

3、过的什么知识有联系？,1、分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 2、把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。 （ ） 3、 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ） 4、 （ ）,试一试：,1.填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3）,3,15,42,9,5,3,练一练：,12,7,35,9,32,4,5,3,2,应用分数的基本性质，可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。,动动脑？,请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。,与 相等的：,明确分数的基本性质的推导过程,认真听讲,善于思考,积极与同伴交流,运用分数的基本性质,理解分数

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