14、安塞腰鼓.ppt

1、你知道这是什么鼓吗？,腰鼓,你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗?,陕北的安塞,安塞腰鼓,刘成章,安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年 以上的历史。,安塞腰鼓表 演可由几人或上千人一同进行,它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演，1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。,刘成章： 陕西省延安市人， 现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版七种散文集，其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖。,1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、在熟读的基

2、础上，理清文章结构。 5、读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。,自读课文,hu,rng,chu,s,晦,冗,捶,塞,晦暗,冗杂,捶击,闭塞,我会读,zhu,zo,b,l,骤,枣,搏,栗,骤雨,枣子,搏击,战栗,我会读,lin,m,粱,陌,高粱,陌生,xun tng tin kng hu j zhu rng m ji png b,旋风（ ）瞳仁（ ） 恬静（ ） 亢奋（ ）晦暗（ ） 羁绊（ ） 烧灼（ ）冗杂（ ）蓦然（ ） 戛然而止（ ） 磅礴（ ）,生 字 注 音,安塞腰鼓,表演前1-4:（ ）的腰鼓,表演中5-17:（ ）的腰鼓,5-8：火烈的舞蹈,9-11：激越的（ ）,12-14：击鼓的

3、（ ）,15-17：变幻的（ ）,表演后18-20：（ ）的腰鼓,安静,激昂,响声,后生,寂静,舞姿,1.根据提示完成文章结构图,2.听课文朗读，体会意绪与语气节奏,听读提示 1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。 5-17自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。 1820自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。,3. 感知课文内容： 听录音朗读课文，用“ 的安塞腰鼓” ，对安塞腰鼓进行评价，可填词、短语、句子（最好用文中内容）。,“壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“容不

4、得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都是人颤栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想象力”“充满激情与力量的”“凝聚了生命力的”“象征黄土高原人元气与神魂的”等等,第一部分 搏击前,(1)文章是怎样写表演前的情况？ (2)这样写有什么好处？,(1) 从背景写，是一片高粱地，咝溜溜的南风； 从人物写，是茂腾腾的后生；从性格写，是朴实的；从神情写，是沉稳而安静的；从腰鼓写，是呆呆的，似乎不曾响过。,（2）为下文写腰鼓表演蓄势。,一群茂腾腾的后生。,写出了后生旺盛的生命力。,第二部分 搏击中,（1）找出下列四个句子，并说出其运用的修辞手法。,好一个安塞腰鼓！,好一个

5、黄土高原！好一个安塞腰鼓！,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！,好一个安塞腰鼓！,间隔反复,形式回旋美 音乐节奏美,歌颂磅礴的力量和强盛的生命。,(2)分组朗读，分组寻找“好一个安塞腰鼓” 中的“好”体现在哪儿？ 请用“好在,你看（听）.”句式叙述,好在有火烈的舞蹈场面。你看 好在鼓声的巨大力量。你听 好在有茂腾腾的击鼓后生。你看 好在变幻的舞姿。你看,下列句子运用什么修辞？说说它的作用。,一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！ 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。,本文大量运用排比,（1）句子内部的排比

6、（2）句与句的排比 （3）段与段的排比,作用：一气呵成，气势磅礴，表现气势， 渲染形象，节奏鲜明，铿锵有力。,仿写： 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。,威龙一样，,是潇洒的身影。,烈马一样，,是豪放的雄姿。,黄河一样，,是磅礴的气势。,春雨一样，,是谆谆的教诲。,这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬(tin)静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。,这些词语有什么好处？,形成强烈的对比，更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点。,为什么？,因为腰鼓传出来的力量太强大了。,后生们的胳膊、腿、全身，有

7、力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。,从中你读出了什么？,这三个词形象生动地展现了安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力。,“好一个”文中出现多次，好处是？,好处：着力强调，充分感叹，从强烈的视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的壮阔、豪放和火烈火的特点。,第三部分 搏击后,1.开头是静悄悄的，“似乎从来不曾响过”，结尾却“静成了另一个星球”，对这种猛然 爆发和戛然而止的安排，你如何看？,人们已经被生命的力量所折服所感动所沸腾，当“戛然而止”，静成另外一个星球时，人们已

8、经不习惯这样寂静、冷清的世界了。这是人对闹声的一种感受，当闹声突然停止时，会感到特别的静。其次，这里用静来反衬闹，可收到更好的艺术效果。,2.怎样理解“耳畔是一片渺远的鸡啼？”,当鼓声停止时后，人们任然沉静在激情中，好像炽热后的沉寂，这是以“鸡啼”反衬寂静；同时，鸡声是天亮的标志，是新的一天的开始，是希望的象征，有这种喷发出来的力量，一定可以带动生命的奔腾升华，一定会创造出一个崭新的世界，这正是希望所在。,安塞腰鼓主旨,表现阳刚之美 表现激荡的生命和磅礴的力量 表现一种痛快淋漓的生活方式。 表现被贫困压抑，而想冲破一切束缚、羁绊的渴望。 表现安塞人不甘贫困，奋发向上，追求幸福美好的生活。 ,1、运用了排比、反复、比喻的修辞手法。 2、课文多用短句来表现内容，饱含气势， 有强烈的节奏感，象鼓点一样使人震撼。,语言特点,本文写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。表达出作者对安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量的强烈的思想感情赞美