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文档简介

1、初一(1)班,欢迎家长,为了孩子的明天,让我们共同努力,中段考试,学习成绩优秀的同学有: 优生人数:52人 合格人数61人,级前278名的同学: 李嘉升 4 黄耀华 6 林志洪 18 梁嘉慧18 李晓彤 29 钟泽冰 36 陈柳青50 林惠50 潘静琳50 蒋桂强 59 孔灵心 66 麦焯辉 75 张敏贤 105 黎汉楠 105 陈伟嘉 118 徐佳慧 125 何嘉怡 134 邹晓妍 148 刘思云 148 刘晓敏 148 黎志宏 156 梁智衡 172 卢展程 190 贾璐旋 198 潘杰成 204 陈键宇 204 梁展艺 216 陈嘉静 234 陈楚君 254 周嵩岳 254 彭颖 273

2、,李嘉升:奋发图强,职务:生物科代表,小组长 中段考总分排班第1名,级第4名 进步5名,黄耀华:成功的秘诀在于永不改变既定目标,体育科代表, 值日班干 中段考总分排班第2名,级第6名 进步124名,梁嘉慧:没有不可能,只要努力就有奇迹,英语课代表 班上排名 3 级里排名 18 值日班干,林志洪:有抱负才能蔑视坎坷,有压力才能勇往直前。,生活委员 小组长 班上排名 4 级里排名 18 进步83名,李晓彤: 不以物喜,不以己悲。,语文科代表 班上排名 5 级里排名 29 宣传小组成员,钟泽冰:理想是学习的原动力。,班上排名 第16名 级里排名36 进步171名 校园“十大歌手”,陈柳青:赢得时间就

3、是赢得了一切。,数学科代表 小组长 班排名 7 级排名50,林惠,永不言败,班排名 8 级排名 50,潘静琳:成功在于自信,班上排名 第9名,级50名 政治科代表 宣传小组长 进步61名,蒋桂强:有志者,事竟成。,宣传小组成员 英语小组长 班排名10 级排名59,孔灵心:应知学问难 在乎点滴勤,文娱组长 英语小组长 班排名 11 级排名66,麦焯辉:有抱负才能蔑视坎坷,有压力才能勇往直前。,小组长 班排名12 级排名75,张敏贤:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。,学习委员 小组长 值日班干,黎汉楠 永不言败,奋力向前。,副班长 数学科代表 值日班干 进步 335名,陈伟嘉 长风破浪会有时

4、,直挂 风帆济仓海。,学习标兵,徐佳慧 天生我才必有用,文娱小组成员,文娱小组 成员 学习积极 标兵,陈嘉静:成功在于自信,语文科代表 值日班干,何嘉怡:努力,再努力,副班长 膳宿委员 女篮高手,邹晓妍 永不言败,奋力向前。,校值日班干 劳技科代表,刘思云 全力以赴,做到最好。,英语科代表 宣传小组成员 优秀班干 进步29名,我们的共同期望,刘晓敏:我会努力,进步75 学习积极 标兵,联系电话,初一办公室:855512658017 校长办公室:85551265 班主任: 李叶真 85516140(家)手机),黎志宏,一分耕耘,一分收获,小组长 进步37名,学生座右铭,

5、李炼嫦:全力以赴,做到最好。 李杰帮:努力学习,报答父母。 叶志铃:学习如逆水行舟,不进则退。 周永君:良好的开端,等于成功了一半: 邝艳婷:一分耕耘,一分收获。 许婉仪:逆水行舟,不进则退。,周键宏,凡是没绝对, 向往有未必。,英语小组长 进步67名,梁倚红:失败乃成功之母。 叶肖如:逆水行舟,不进则退。 陈国治:好好学习,天天向上。 曹劲文:逆水行舟,不进则退。,潘杰成,好好学习,天天向上。,进步29名,梁展艺,我要争取进步,进步189名 宣传小组长,李杰,篮球高手 进步22名,一分耕耘,一分收获。,贾璐璇,逆水行舟,不进则退。,进步9名,仇紫华,进步144名,不惜寸阴于今早, 必留遗憾于

6、明天,潘英杰,良好的开端,等于成功了一半,进步129名,刘泽坤,努力学习,报答父母。,进步182名,林炜良,进步145名,不以物喜,不以己悲。,关杰威,一分耕耘, 一分收获。,进步79名,存在的问题,1、一段后部分学生学习劲头有所下降,怕辛 苦。有骄傲情绪。导致成绩不稳定。,2、部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。,3、少数学生学习目的不明确,整日无所事事, 碌碌无为。个别特殊学生的有些行为甚至影响到 其他同学的学习和生活。,4、比较突出的问题是部分学生对体育学科的锻炼存在畏难情绪,尤其女生,偏科现象严重。,迷恋网络游戏; 有决心没有恒心; 周六日学习时间没有保证; 作业质量较差;,如何帮

7、孩子顺利渡过“逆反期” ?,一、多进行情感交流 : 1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求,家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评,这些教诲都是善意的,是为了帮助自己健康成长。 2.当子女向你谈他感兴趣的话题时,要集中注意力听,不要心不在焉或不理睬,如果正在做十分紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便子女谅解,3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动,如:看足球赛、欣赏演唱会等,鼓励其多参加课外活动,在活动中展现自我价值,用知心朋友的态度与他们交流感受,潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。 4.即使一开始就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了

8、解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法,不要一味说教而不顾子女的感受;对需要干预的事应采取适宜的形式,避免间单粗暴导致更深的隔阂; 5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。让孩子变得听话的良策是尊重子女,反之也会使子女尊重自己。,给家长的几点建议,1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时 了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现, 积极配合学校做好工作。,2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子 自己管理自己。,3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养, 使学生形成良好的学习方法。,4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光 点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。,1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时 了解学校对学生的要求,学生在校的各方面表现, 积极配合学校做好工作。,2、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子 自己管理自己。,3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养, 使学生形成良好的学习方法。,4、要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光 点,及时给予鼓励

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