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文档简介

1、职业技能培训(1)、操作指导(教师版)和职业技能培训概述。2009年秋季，中央广播电视大学实施了“高职专业双证书改革计划”，于2009年秋季对金融、会计和工商管理三个专业进行了改革。职业技能培训(1)作为必修课提供；职业技能培训(2)作为选修课提供。2010年秋季，双证改革专业从原来的3个试点专业增加到17个专业，其中财经类专业包括物流管理、农业经济管理、乡镇企业管理、物业管理、工商管理、财务会计。每个专业对应的模块课程是不同的。各专业考试账号、培训平台登录、gsgl11、gsgl11、目录、培训指导教学注意事项、1、开放、注册及证书申请、2、培训教师平台操作、3、常见问题及服务支持、4、开放

2、及注册、2009年秋季教学规则规定第三学期(2010年秋季)开始教学。2010年秋季教学规则将职业技能培训(一)的第一学期从原来的第三学期调整为职业规则第一门证书课程的第一学期，即职业技能培训(一)将跨学期进行。每个模块的形状考试安排在相应证书课程的第一学期开始时，并在第一学期结束前完成。第三学期课程只注册一次，证书申请和证书申请引导学生在平台上申请证书。如果申请证书的学生想要放弃证书，学生需要通过电子邮件()发送基本信息(学生编号、专业、姓名)，技术人员可以更改学生信息。申请证书的时间可以在实习考试结果出来后申请。申请证书的学生必须支付一定的费用。培训中每个模块的结果必须合格。培训模块中每个

3、模块的结果与有效的培训结果证书是60分至85分。你可以申请四级证书。目录、教学培训指导注意事项、1、开放、注册及证书申请、2、培训教师平台运行、3、常见问题及服务支持；4.辅导课的注意事项。基本要求：熟悉独立版职业技能培训平台的操作。在教学前一周登录到培训平台的教师端，检查班上的学生是否有数据。指导学生在教学过程中尽快激活自己的账号，即在平台中输入光盘的序列号。每学期结束时，检查学生的完成情况并监督他们，尤其是毕业班。平台任务、目录、培训指导教学说明的截止时间，1、开通、注册及证书申请，2、培训平台教师端操作指导，3、常见问题及服务支持，4、培训平台教师端操作指导，相关教师使用管理账号登录到原在线版本，并会提示下载安装的浙江电大经济管理学院直接在QQ群共享下载，安装后，浙江1/浙江2，浙江1/浙江2， 培训平台教师侧操作指南、培训平台教师侧操作指南、培训平台教师侧操作指南、培训平台教师侧操作指南、培训平台教师侧操作指南、培训平台教师侧操作指南、培训平台教师侧操作指南、目录、教学培训指南说明、1、开放、注册和证书申请； 2、培训平台的教师侧操作指导；3、常见问题及服务支持；4、常见问题及解决方法；问题1:输入用户名和密码后，学生不能登录。回答：首先，确认是否有注册课程。如果课程已经注册，问题是由于平台学生数据库中的数据不完

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