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文档简介
1、关爱与监督,爱孩子的一切,不止是成绩!,七年级(1)班家长会,2013年11月15日,尊敬的各位家长:,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(1)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!,班主任:,成功是成功之母,打造强势班级,塑造强势人格,前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。,我们的
2、努力您的关爱孩子的成功,初一(1)班基本情况,1、全班共37人,男生20人,女生17人。,2、大部分学生比较活跃,但不能够完全安静下来学习。,3、我的教育理念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。,第一部分:,入学成绩及期中成绩分析,期中考试成绩分析,考试科目:语文、数学、英语各为150分,政治、历史各为100分。,分值:总分650分。,一、基本情况:,二、学生成绩分析:,1、校内很强、校外不强。校内特别突出的尖子,但相比外校高手更多、更强。,2、两极分化明显,校前40名(占17人)相对较好;班级后10名相对较弱。,3、整体进步很大,相比入学校排名,我班23人上升,占62%,
3、14人排名下降,占38%。,三、学生成绩给我的启示:,1、养成教育不到位,行为习惯整体偏下。 (1)上课定力不够,不认真听讲,做小动作、开小差,甚至有带手机等不良习惯。 (2)个别学生课后不做作业,晚上在家看电视、玩手机、玩电脑等,早晨回校抄作业。 (3)课外学习缺乏计划安排,家长没有监督到位,课余缺乏阅读课外书的习惯。 (4)希望:家长在家必须严格督促孩子安静学习,常与班主任、科任老师交流。,三、学生成绩给我的启示:,2、理想和目标未建立,进取心不强。 试卷看似简单,但要拿高分甚至满分是很困难的,细节决定成败。 希望:多与孩子谈心,了解其心理变化。,三、学生成绩给我的启示:,3、班级管理的任
4、务艰巨。 (1)学生人数多,学生参差不齐。 (2)学生年龄小,不懂事。 (3)要养成良好的行为习惯、学习习惯。 (4)要提高成绩,要从各个细节抓起。,测试后显露出的问题:,1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。 2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多. 3.老师反复强调的知识点没落实到位.,成绩背后的问题:,1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全
5、不顾老师所讲的内容。 2. 有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 要有“纠错本”!,3. 竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。 4. 学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习, 行为懒散。 5. 考试心理状态调整不好。 6.学习不扎实,不能落实到实处.,成绩背后的问题:,第二部分:,班级日常管理,我们要做(1)班的主人,“三做”: 自己的事情自己做 家里的事情主动做 班级的事情抢着做,班 级 口
6、号,我们要做(1)班的主人,在问题中成长,在错误中进步,一、班级管理目标: 目 标:一个核心、两个重点、四个要求。 一个核心:以学习为核心。 两个重点:纪律和卫生。 四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。,班级规章制度,二、班级规章制度:,希望家长了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作,督促孩子按时上学,因为一切都是为了孩子们!,(一)出勤: 1、不迟到,不早退,不旷课。上午7:30前到校,中午14:00前到校。 2、有事必须提前请假,由家长按规定写好请假条,交班主任。如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(事假事先请,病假事后补),返回,(二)纪
7、律: 1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。 3、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。 4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。 5、服装整洁,不穿奇装异服,不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。,返回,安全工作,学生伤害事故主要类型: 溺水 交通 自然灾害 打架斗殴 校园周边安全生产事故,第三部分:,家庭教育,一、问卷调查:,1、你是否经常与孩子沟通谈话?,2、你是否经常与孩子的班主任沟通?,3、你
8、是否经常督促孩子的学习?,4、你是否了解孩子平时在学校的表现?,你对你的子女了解有多少?,5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?,6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?,7、你是否知道孩子与哪些朋友交往?,二、中学生喜欢的父母类型,1、理解尊重子女,2、不摆家长架子,3、家庭和睦,4、赏识自己,5、真正关心子女,6、对子女的期望值要合乎实际,1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。 在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要
9、求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,三、对各位家长的几点建议:,2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。,3、多表扬鼓励学生。 学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。,4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 (1)安排好作息时间。 (2)督促孩子按时
10、完成老师布置的任务工作。 (3)有选择地看课外书。 (4)引导孩子掌握良好的学习方法。,5、尊重、理解老师。,老师一个人面对37个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。,6、理智爱子。,对家长的希望:,一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合,对孩子要做到十留心: 1、在外留宿 2、回家很迟 3、带同学住宿 4、受伤回家 5、超高消费 6、超出友谊交往 7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏 9 、打电话时间长,次数多。 10 、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。,。,请在座的父母记住:,你可以不是天才, 但你可以成为天才的父母,四 家教忌讳,1、一味堵压不如疏导。比如,一点不让看电视是不现实的,而是引导他们怎样正确分配时间,珍惜时间,做时间的主人。 2、不负责任的放任,不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿,给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们
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