八年级浙江版科学 化学反应和质量守恒.ppt

1、第3节：化学反应和质量守恒,回顾与思考,氧气+氢气,氧气 + 水,二氧化硫,请完成下列化学反应的文字表达式。,四氧化三铁,二氧化碳（充分燃烧）,化合反应,分解反应,化合反应和分解反应,若请你把它们分成两类反应，你会怎样分？你认为这两类反应的名称叫什么合适？依据是什么？,请归纳出这两类反应的特点。,化合反应的特点：,多物变一物,分解反应的特点：,化合反应和分解反应,一物变多物,下列化学反应中哪个属于化合反应，哪个属于分解反应？,想一想,CaO+H2O=Ca (OH)2,Na(OH)2+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2,氧气是人类维持生命不可缺少的物质，动植物的生存也离不开氧气。人们的生活

2、和生产中也常常需要用到氧气。,产生的氧气存在于空气中，含量占空气总体积的21%,产生氧气的同时也产生氢气,工业上大量生产氧气的方法,氧气的制备,你是否知道：,在实验室中，怎样获得氧气？,氧气的制备,在实验室中，制取氧气的方法很多。目前比较常用的方法是：,利用氯酸钾(KClO3)、 高锰酸钾(KMnO4)、 过氧化氢(俗称双氧水，H2O2) 等物质来制取氧气。,氧气的制备,用过氧化氢制取氧气的方法,1、制备依据（即制备原理）,氧气的制备,2、仪器装置,(1)气体发生装置,3、收集方法,排水法(当导管口有连续气泡冒 出时收集气体),4、放置方法,用玻璃片盖好集气瓶口，瓶口向上放在桌上。,“三角锥瓶

3、”充当“容器”的作用，可用“大试管”、“烧瓶”代替,氧气的制备,5、实验操作步骤,连接仪器检查仪器装置的 气密性装药品(先固体，后液 体)转动分液漏斗活塞，滴加过氧化氢溶液转动活塞，停止滴加溶液收集气体。,检查装置气密性的方法：,将导管的一端浸入水中，用手掌紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手时，导管内形成一段水柱，则说明气密性良好。,氧气的制备,实验证明：过氧化氢在二氧化锰作用下，会因变成氧气和水而减少，但二氧化锰的量却没有变化，且仍能继续保持“加快过氧化氢变成氧气”的性质（化学性质）。,在化学反应中改变其他物质的化学反应速度，而 自身的量和化学性质没有改变的物质叫做 “催化剂”（工业上

4、又叫“触媒”）。催化剂在 化学反应中所起的作用叫“催化作用”。,催化剂只能改变反应速度,而不能改变产物的质量。,气体收集方法,适用于_ _的气体,适用于密度与空气有较大差别的气体,大,小,氧气的制备,氧气除了能用排水法来收集外，还可用别的方法来收集吗？为什么？,想一想,氧气的制备,用氯酸钾(KClO3)制取氧气的方法,1、制备依据（即制备原理）,氧气的制备,2、仪器装置和收集方法,酒精灯,验满方法：用向上排空气法收集氧气时，将带 火星的木条放在集气瓶口，如果 木条复燃，说明该瓶氧气已收集满）,氧气的制备,3、实验操作步骤,连接仪器检查仪器装置气密性装药品于试管中，用带导管的单孔塞塞紧试管口固定

5、试管点燃酒精灯加热 （先预热，后对准药品处加热） 排水法收集气体 收集完毕，将导管撤离水面熄灭酒精灯 。,注意事项：,1、试管口要略向下倾斜。,2、先预热均匀，后固定 在药品处加热。,3、先将导管撤离水面， 再熄灭酒精灯。,为什么？,氧气的制备,防止加热时产生的水蒸汽冷凝后，倒流回热的试管底，炸裂试管）。,防止水槽中的水通过导管倒吸进热试管， 炸裂试管）,用试管加热固体，试管口要略向下倾斜的目的：,先将导管撤离水面， 再熄灭酒精灯的目的：,氧气的制备,用高锰酸钾(KMnO4)制取氧气的方法,1、制备依据（即制备原理）,2、仪器装置和收集方法,氧气的制备,3、实验操作步骤,连接仪器检查仪器装置气

6、密性装药品于试管放棉花用带导管的单孔塞塞紧试管口 固定试管点燃酒精灯加热 （先预热，后对 准药品处加热） 排 水法收集气体 收集 完毕，将导管撤离 水面熄灭酒精灯 。,注意：试管口要放一团棉花（防止KMnO4粉末进入导管）。,净化空气,氧气的制备,氧气的工业制法,液态空气,先蒸发,工业制氧气的过程属于_变化。,物理,近年来，工业上利用膜分离技术可得到含氧量较高的富集氧气。,液化蒸发分离空气法原理和方法：,利用液氮、液氧的沸点不同，分离液态空气。,回顾,1、物理变化和化学变化的根本区别是 什么？一般可依据什么现象来 判断物质是否发生了化学反应？ 2、50 g 冰熔化后，变成多少 g 水？ 3、5

7、 g食盐溶解在100 g 水中，得到 的食盐溶液质量为多少？ 由上述两个例子，你可得到什么结论？,质量守恒,化学变化的前后， 物质的质量总和是否也相等呢？,质量守恒,探究,化学变化前物质的总质量和变化后物质的总质量之间的关系,对此你的假设是什么？ 你能用实验来验证你的假设吗？,请同学们注意观察！,现象,结论,演示实验,质量守恒,产生大量白烟，瓶壁发热,产生蓝色沉淀,化学反应前后，天平两边都保持平衡,化学反应前后，物质的质量总和相等。,质量守恒,在化学反应中，参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,讨论,你能设计一个实验，验证用过氧化氢制取氧气的反应前后质量守恒吗？,为什么在化学

8、反应前后，各物质的质量总和相等？,你知道吗？,（请看课本P62图2-34）,化学反应前后，元素的种类、原子的种类和数目没有改变，各原子的质量总和也就没有改变，所以化学反应前后，各物质的质量总和必然相等。,这个规律叫做“质量守恒定律”。,质量守恒,灵活运用,3、课体P65练习第1题,1、钢铁生锈后，质量是增加、减少还是 不变？为什么？,2、过氧化氢露置空气一夜后，质量是增 加、减少还是不变？为什么？,化学反应方程式,回顾,请你用化学符号表达出下列几个化学反应？,从上述化学反应的符号表达式中你可得到什么信息？若要使表达式中化学反应前后，原子数目相等，可怎样做？,想一想,2,2,3,2,化学计量数,

9、化学反应方程式,从化学方程式中你可得到什么信息？,碳和氧气参加反应，生成了一氧化碳,反应在点燃的条件下进行,读图：,化学反应方程式,化学反应方程式的含义,表明反应中各物质间的原子或分子个数比,表明什么物质参加反应，生成了什么物质,表明反应在什么条件下进行,表明反应中各物质间的质量比,归纳,化学反应方程式,怎样读化学反应方程式?,你知道吗？,1、在点燃的条件下，碳和氧气反应生成 一氧化碳；,2、在点燃的条件下，每二个碳原子和一个 氧分子反应，生成二个一氧化碳分子；,3、在点燃的条件下，每24份质量的碳和 32份质量的氧气反应，生成56份质量 的一氧化碳；,（从质量的角度来读）,（从微观的角度来读

10、）,（从宏观的角度来读）,化学反应方程式,怎样书写化学反应方程式?,书写原则:,以实验事实为依据 (2)遵循质量守恒定律,你知道吗？,1. 书写步骤:,(1)根据实验事实写出反应物、生成物的化学式 和反应条件：,(请看课体P63-64）,例：高锰酸钾在加热的条件下分解制氧气 的反应方程式：,化学反应方程式,(2)配平(在各化学式前配上适当的化学计量数, 使左右两边的每一元素的原子总数相等)：,2,(3)短线改等号,(4)标生成物的状态,反应物中没气体,生成物中的气体化学式右边标“”,在溶液中进行的反应,反应物中没固体，生成物中的 固体 (沉淀或浑浊)的化学式右边标“”,化学反应方程式,灵活运用

11、,1、下列化学反应方程式是否正确？指出 错误，并加以改正。,Na(OH)2+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2,点燃,点燃,(1)红磷在空气中燃烧:,(2)铁丝在氧气中燃烧:,(3)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应,生成 硫酸钠和氢氧化铜蓝色沉淀:,2NaOH,2P,化学反应方程式,2、请用化学反应方程式表示:,(1)铜在空气中燃烧生成氧化铜:,(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解,(2)铝在氧气中燃烧生成氧化铝:,化学反应方程式,3、黑火药是我国的四大发明之一,距今 已有一千多年的历史。黑火药爆炸的 原理可用下式表示： 2KNO3+3C+S K2S+N2+3X 请推出X的化学式。,点燃,CO2,32g,根据化学反应方程式的计算,若实验室要制取2g O2，需要分解多少克H2O2 ？,想一想,解：设需要分解H2O2的质量为m,2(12+162) =68,162 =32,m,2g,m=,2g,=4.25g,答：需要分解4.25g H2O2。,设未知量,写化学方程式,将有关物质的相对分子质量与化学计量数的乘积、已知量和未知量分别写在相应化学式下面,简明地写出答案,列出量方程，求解,步骤,根据化学反应方程式的计算,灵活运用,1、下列根据