《_绿色植物参与生物圈的水循环》

1、，第三节绿色植物参与生物圈的水循环，1。教育目标： (1)知识目标：描述了绿色植物叶片的基本结构，说明气孔的开闭机制，其在生物圈水循环中绿色植物的作用(2)能力目标3360利用学生现有的生活经验，提供通过教师培养学生手能力、观察能力和推理能力的资料。(3)鉴定目标：承认绿色植物增产作用的意义，初步形成保护森林的意识。2.重点和难点：重点：承认绿色植物增产作用的意义，初步形成保护森林的意识。难点：想用徒手切片制作临时餐盘。一棵玉米要吸收约200千克左右的水，从树苗到结实的一生。大概是这样的。202106克，99%，增产作用，植物吸收的水去了哪里？一棵向日葵一生大约消耗30千克左右的水。一亩稻田，

2、整个生长期间约需消耗30万千克，一棵玉米从出苗到收获需要消耗约250千克水。植物为什么需要这么多水？吸收的水分中约有99的水去了哪里？水从哪里流失的？猜猜看，一个。植物通过增产作用失去了大量水分，增产作用是什么过程，发生在哪里？(描述增产作用发生的过程)增产作用有什么意义？蒸发作用的概念，增产作用-从活的植物体表面(主要是叶子)扩散到水蒸气状态的过程。用一棵透明干燥的塑料袋复盖生长良好的盆栽植物，牢牢绑在树干上。在阳光下学生观察塑料袋内壁会出现什么现象。什么意思？蒸腾现象，水分以气体形式分散到大气中的过程称为蒸腾作用，观察叶片的结构1。练习徒手切片。2.了解刀片的结构。画出叶子的表皮细胞和防御

3、细胞。材质工具：稍微。方法步骤：1，徒手切片练习，创建叶片截面的临时长片。第二，观察叶片的结构。第三，观察叶片的上下表皮。实验，徒手切片练习，用镊子取出最薄的碎片，做临时切片。用右手紧紧抓住并排的两个刀片，沿着横穿的方向快速切割。刀刃的缝隙里有切下来的薄片。还要剪几次。把切下来的薄片放在培养皿里。用毛笔蘸最薄的棋子做临时切片。实验：观察叶的结构，1 .徒手切片练习，创建叶片截面的临时切片，实验，2。观察叶片的结构，目的要求：1，徒手切片2练习，了解叶片的结构3，绘制叶片的表皮细胞，保卫细胞图，材料工具，观察叶片的结构，观察镜子和眼柄，光，观察，讨论：1。保卫细胞及其周围细胞的结构上有什么不同？

4、守护细胞的这种结构特征对增产作用有什么意义呢？保卫细胞呈半月形，气孔一侧壁厚，远离气孔一侧壁薄。当防御细胞吸水膨胀时，气孔打开。当保卫细胞缺水收缩时，气孔关闭。太阳上升，温度上升，气孔开放，加强植物蒸腾作用，叶表面温度降低，防止叶被阳光灼伤。同时随着水分的流失，向上运输水的动力变大，促进植物根的吸收，使植物能够进行旺盛的生命活动。夜幕降临后，气温下降，光合作用、增产作用等逐渐减弱，甚至停止时，大部分气功也关闭了。，实验，3。观察叶片的结构，1，徒手切片2练习，了解叶片的结构3，绘制叶片的表皮细胞，保卫细胞也是，材料工具： (稍)，1，徒手切片练习，叶片截面的临时切片2，观察叶片的结构3叶片的下

5、表皮，_绿色植物在水循环中扮演什么角色？2.如果地球上没有绿色植物，水循环进行可以吗？讨论：1。绿色植物在水循环中扮演什么角色？绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，大部分水分通过蒸发作用重新蒸发，促进生物圈中的水循环进程。讨论：2 .如果地球上没有绿色植物，会水循环进行吗？如果没有绿色植物，可以水循环进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气，形成云，郑智薰、雪，再回到海洋或陆地。但是，如果没有绿色植物，就会有生物圈的水循环，比如陆地的雨水减少等影响。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，降雨引起的地表径流增加，加快，等等。叶子的正面和背面丢失的水分一样多吗？为什

6、么？进一步探索，1。把两棵相同的大小新鲜芹菜分别插在甲、乙两个玻璃瓶里，在瓶子里放入等量的水，封锁瓶口，把两棵牙齿都放在阳光下，其中甲瓶用电扇吹着风。稍后，分析和比较：甲比甲高，乙比甲比c .甲高。不确定。b，刚摘的叶子浸泡在70多个热水烧杯里。通过观察和讨论阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)现象，我们得出了以下结论：植物通过气孔失去水分，普通叶片的上壳和下壳都有气孔，下表皮气孔的数量比上壳多。练习，判断以下陈述是否正确，是否正确的图片“，错误的图片”。()植物的增产作用会失去大量水分，这是一种浪费。()，()植物的气孔很小，通过气孔损失的水分很少。()，植

7、物体内水分高的地方流动，主要是蒸发作用吸引。()，春天种树时移植的树苗总是剪掉很多枝叶，为什么？叶子通过蒸发作用失去了大量水分，幼苗因缺水而死亡，因此需要剪掉大量的枝叶。3 .这是开放的讨论问题，不必要求一致的结论。以下提示仅供参考。提示：在草原上种合适的树可以保持水土。但是如果种树太多，叶子的增产作用就会带走大量的地下水。4.算术徐璐依靠，嘴唇死了，牙齿冷。治山、植树、绿化荒地，预防水土流失，保持土壤含水量。同时，植物的增产作用可以促进降水，改善微气候。这对防止或减少洪水、淹没、干旱的发生具有十分重要的意义。考试吧！1，叶结构由，组成。2，气孔是植物蒸发，失去水的“”，也是气体交换的“”。形

8、态变化可以调节气孔的开闭。3，通过生物圈水循环参与的植物。增产作用，窗口，门户，叶脉，叶肉，表皮，细胞防御，4。气孔是植物蒸腾脱水的关口，也是气体交换的窗口。气孔是一对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _形状的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _包围的孔。守护细胞的_ _ _ _ _ _ _ _可以调节，气孔可以打开，也可以关闭。注意：气孔在白天打开，晚上关闭。半个月，细胞，形状，5。植物体内的水分通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _流失。想法：1。植物增产的主要器官：_ _ _ _ _ _ _ _ _。2.植物体吸收的水分大部分起_ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。叶，增产，叶，增产，6。细胞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，脱水收缩，内壁，封闭，小心：气功是氧气，7 .叶片的结构，(1)。叶片的结构有表皮，叶肉，叶脉，(2)。叶与外部气体交换的窗口是_ _ _ _ _ _ _ _，封