专题复习病句修改.ppt

1、中考复习专题五病句辨识与修改,1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。,复习目标,一、考标解读,1、7辨识并修改常见的病句,二是依照句子原意，准确修改病句，并熟练地使用修改符号。,2、考查要求有两个。 一是能辨识病句，即从一些句子中找出病句。,2013年中考题,4下列各句中没有语病的一项是( )(2分) A、在市民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。 B、中日关系能否走向正常化，取决于日本政府是否坚持正确的历史观。 C、部分学者认为，出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多地考虑到车辆而

2、忽视了行人造成的。 D、在2013年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。,B,2012年中考题,4、下列各句中没有语病的一项是（2分） A.作为一个共产党员，办事想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。 B.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 C.新形势下的教育应注重培养学生善于创造、善于思考、善于观察的能力。 D.两三百人，上千只眼睛，盯着落水者，居然没人下河救人。,B,2011年中考题,4下列各句中没有语病的一项是（2分） A临走时，我又问了几个同学关心的问题。 B今年入夏以来，我国南方广大地区遭受了历史上罕见的干旱天气，

3、湖南、湖北部分地区甚至达到了特大干旱。 C建党90年来，中国共产党的执政能力不断改进。 D通过上海世博会的宣传和推介，安化黑茶已逐步走出益阳，名扬全国。,D,三、题型导引,1、一般为选择题,四、病句知识考点,1、病句的主要类型,三、成分残缺,四、成分多余,二、搭配不当,七、不合逻辑,一、语序不当,六、表意不明,五、句子杂糅,病句修改以改通顺、改准确，不改变句子原意为原则(多就少改),2、修改病句要遵守的原则,优化设计p26 二 病句修改的原则,一读、二提、三改、四查、五写答案 一读： 借助语感找病句，往往别扭的地方就是有语病的 。 二提：主干提取. 三改：增（即增加缺少的成分）、删（删去多余的

4、部分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。 四查：进行复查（是否通顺、有无新语病）。,3、辨别修改病句的步骤,考点一、语序不当,1、修饰语语序不当,成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有 的文化内涵是分不开的。,象形、形声、会意、指事是四种汉字的造字方法。,定语位置不当,状语位置不当,2、关联词语使用不当,不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。,（如只有一个主语，关联词应放主语后面）,含义：是指句子语序错乱，造成病句 1、在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致癌性。 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。,(一)、语序不当,病因：定语和中心语位置颠倒。,病因：两个定语先后语序

5、不当,秘方一,看到关联词别放过：小心语序不得当，主语位置要清楚，一个主语关联词在后，两个主语关联词在前。,考点二、搭配不当,1、李太白的一生，创作了许多举世传诵的 浪漫主义诗篇。,2、到那个时候，我们看到的和听到的将是 新技术伴随下的阅读时代的复兴。,主谓不配,谓宾不配,3、今年春天的北京，是一个多风沙的季节， 多次出现沙尘暴天气。,主宾不配,搭配不当(是指一个句子的各个成分之间搭配 不符合语言习惯。),(主谓搭配不当),2、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。,（修饰语与中心语搭配不当）,修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。,1、人民的生活水平正在不断地改善。,修改：人民的生活水平正在不断地提

6、高。,考点三、成分残缺,主语残缺,1、当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时， 令我想起大慈大悲的千手观音。 2、1980年建成的图书馆，现在几乎危房。 3、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高， 城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的 文明程度和综合素质。,谓语残缺,宾语残缺,成分残缺(是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语、谓语或宾语。),（缺主语）,2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚,（缺主语）,修改：这篇文章，热情地歌颂了新风尚,1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。,修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。,（：介词使用不当造成句子成分残缺）,看到介词

7、别放过：小心句子成分有残缺，如果有两个以上介词，这句话肯定有问题。,秘方二：,1、张医生是这种治疗骨折奇特手法的第一个 首创者。 2、“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是包装 上，都可以堪称全国一流。 3、为了精简字数，对于这篇文章，我们不得不 略加删减一些。,考点四、成分赘余,定语多余,状语多余,补语多余,1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。,修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。,2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。,修改:“无声的”和“潜台词”重复,(句子成分多余，造成重复累赘。),看到重复词别放过：容易犯重复啰嗦 老毛病，删去多余就可以。,秘方三：,成分赘余,

8、容易的重复词语 “目的是为了” “约左右” “更加变本加厉” “让它任其自然” “忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑” “显得相形见绌” “一气呵成地写就” “浑身被打得遍体鳞伤 “一个刻骨铭心的难忘的教训”,练 习,1、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。,2、最近，有伪造的假人民币流入市场，严 重扰乱国家的货币流通。,修改: “改邪归正”和“走上正途”重复,修改: “伪造”和“假”重复,考点五、句子杂糅,句式杂糅类病句修改,中考复习指导,之,某校有大、小两食堂。大的为学生用，小的为老师用。因为小食堂菜好味棒，许多学生便跑到小食堂买饭，常弄得老师吃不上饭。为此，小食堂门口贴出一

9、则告示： 经研究决定，本食堂专卖老师，考虑实际情况，也卖学生。但要卖完老师，再卖学生，卖完为止。,笑话导入,什么叫句式杂糅？,句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两个以上句式不同、结构各异的短语或句子混杂、纠缠在一起，造成关系套叠、表意不清。 （表达时因既想用这种句式，又想用那种句式，结果造成将两种句式放在一起说，半截转向的现象,就是句式杂糅。）,1、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。 2、这种慷慨悲歌的壮举背后，还是自信心不够的表现。,分析：“这是由于的缘故”和“这是由决定的”两种句式套在一起而成。 修改意见：改“由于”为“由

10、”即可。,分析： “壮举是表现”和“壮举背后是”两种句式套在一起了。 修改意见：去掉“背后”或“的表现”即可。,例题引路,“句式杂糅”病句类型及修改,（1）表时间。 【典型结构】长达之久 1.这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。 修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。,长达 达之久,（2）表限制。 【典型结构】超过以上 2.到本超市购物，每人每次消费金额超过50元以上者，有礼品赠送。 修改意见：或说“超过50元者”，或说“ 消费金额50元以上者”,超过 以上,（3）表对象 【典型结构】对于上 3.1对于调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。 修改意见：或说“对于调动工作这个问题”，

11、或说“在调动工作这个问题上”。,对于 在上,（3）表对象 【典型结构】对象面向 3.2这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。 修改意见：或说“这本杂志的对象，主要是”，或说“这本杂志主要是面向”。,对象是 面向,（4）表事由 【典型结构】借口为名 4.日军借口两名士兵失踪为名，发动了“卢沟桥”事变。 修改意见：或说“借口两名士兵失踪”，或说“以两名士兵失踪为名”。,借口 以为名,（5）表构成 【典型结构】成分是配制而成 5.1止咳祛痰片是我厂的新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。 修改意见：或说“成分是远志氯化铵等”，或说“它主要由等配制而成”。,成分是

12、 由配制而成,（6）表意图 【典型结构】本着为原则 6.1他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。 修改意见：或说“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”。 、,本着的原则 以为原则,（6）表意图 【典型结构】从为出发点 6.2作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。 修改意见：或说“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。”,从出发 以为出发点,（7）表原因 【典型结构】原因是造成（引起、诱发、作怪） 7.1不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。

13、修改意见：或说“其根本原因是党风不正”，或说“其根本是党风不正在作怪”。,原因是 是造成（引发、诱发）的（在作怪）,（7）表原因 【典型结构】由于的结果 7.2这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。 修改意见：或说“由于社员们的精心管理”，或说“社员们精心管理的结果”,由于 的结果,（7）表原因 【典型结构】之所以的原因 7.3一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。 修改意见：或说“之所以变坏”，或说“变坏的原因”。,之所以 的原因,（8）表数量 【典型结构】高达之巨 8.1赖昌星集团自1996年以来，在海关大肆走私，累计逃税金额高达530亿元之

14、巨。 修改意见：或说“高达530亿元”，或说“达530亿元之巨”,高达 达之巨,（8）表数量 【典型结构】大约左右 8.2我国大约30%左右的青年认为“诚实守信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。 修改意见：或说“大约30%的青年”，或说“30%左右的青年”。,大约 左右,（9）表目的 【典型结构】旨在以为目的 9.1公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的“利剑”行动，经过广大干警三个月的连续奋战，圆满结束了。 修改意见：或说“旨在打击毒品、遏制犯罪的利剑行动”，或说“以打击毒品、遏制犯罪为目的的利剑行动”。,旨在 以为目的,（9）表目的 【典型结构】防止（预防）不再（

15、不） 9.2为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。 修改意见：或说“为了防止这类事故再发生”，或说“为了这类事故不再发生”。,防止 不再,（10）表范围 【典型结构】大多以为主 10.这次参加“神舟六号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。 修改意见：或说“科研人员大多是青年人”，或说“科研人员以青年人为主”。,大多是 以为主,（11）表被动 【典型结构】被（受）所 11.这位喜剧小品演员，深受观众所喜爱。 修改意见：或说“深受观众喜爱”，或说“深为观众所喜爱”。,受 为所,（12） 、表条件 【典型结构】非才行 中考要取得好成绩，非努力学习才

16、行。 修改意见：或说“非努力学习不可”或说“努力学习才行”。,非不可 才行,考点六、表意不明,类型： 语意不明、指代不明、歧义等 例题：见指导丛书P38,考点七、不合逻辑,1、我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器 “嫦娥 一号”卫星。,2、我们今天晚上吃了梨和水果。,3、他是多少个死难者中幸免的一个。,4、这样悲壮的事情，怎能不使我们感动得不流下 热泪呢？,5、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。,二面对一面,概念混淆,不合事理,否定不当,前后矛盾,（前后矛盾）,前后矛盾 (是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。),2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。

17、,修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。,（两面与一面不呼应）,1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。,修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。,看到两面词别放过：注意前后搭配要一致，两面不能对一面。,秘方四：,两面词有“能否” 、“是否”、 “有无”“”“优劣”“好坏”“成败”。含有两方面,不能呼应就出错。,秘方五：,看到否定意味词别放过：容易犯把话说反的毛病，否定意味词后不能再接否定词。,否定意味词有“避免”、“防止”、“杜绝” 、“切忌” 、“预防”等,秘方六：,看到并列短语别放过：容易犯分类不当的毛病，大类小类不能并为一类。,辨析病句的方法,1、语感品读法。,2、提取主干法。,

18、先标明句子的主要成份主、谓、宾，再看其搭配是否恰当，成份是否多余。,例：在青云谱区举办的校园文化周以及尔后将在其他学校巡回表演的五个节目，是这几年来最具有校园特色的作品。,（注意双主、双谓、双宾句）,、理顺枝叶法。 当句子主干没有问题，再检查定、状、补是否较好地修饰中心词。 多项定语的排序： 领属性定语+数量词+ 动词性定语 +形容词性定语+名词性定语。 例：他拿走了我的一双骑车用的黑色皮手套。 多项状语的排序： 时间范围处所情态 例：同学们今天都在教室里认真地复习改病句。,4、逻辑意义分析法 有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是逻辑意义分析法。即从概念使用、判断、推理方法

19、考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适。例如： （1）该市有人不择手段仿造伪劣产品 （2）凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨炬成才的。,（1）句中“仿造伪劣产品”是不合事理的，应改为“制造伪劣产品”或“仿造名牌产品”。 （2）句中用了凡是都这个全称肯定判断，言过其实，应改为凡是为大都，后边去掉都字。,辨析病句口诀,句子主干要到齐 成分相配余枝弃 多定多状有规律 推敲事理合逻辑,换用号,增补号,删除号,复原号,调位号,留空号,练习题参考答案,1.我国棉花的生产，长期不能自给。（我国生产的棉花，长期不能自给。） 2.李强把张卓不放在眼里。（李强不把张卓放在眼里。 ）3.不但她好好学习，

20、而且还帮助其它同学。（她不但好好学习，而且还帮助其它同学。） 4.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。（故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。） 5.许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（附近的许多妇女、老人和孩子都跑来看他们。） 6.秋收、秋耕、秋种都快忙完了。（秋耕、秋种、秋收都快忙完了。） 7.他跳下池塘，来到池边，很快游了过去。（他来到池边，跳下池塘，很快游了过去。） 8.我们一定要发扬和继承革命前辈的光荣传统。（我们一定要继承和发扬革命前辈的光荣传统。）,一、语序不当,二、搭配不当 1昆明的春天是一个美丽的季节。 2 同学们把教室打扫得干干净净、整理得整整齐齐。 3 切实

21、减轻中小学生过重的课业负担,是实施素质教育的关键。 （或前加“能否”。） 4 春天的广安是一个美丽的地方。 5中学是学习的重要阶段。 6有没有坚定的意志，是一个人在事业上能否取得成功的前提。 7有的学生由于对数学不感兴趣，所以对语文很喜欢。（不存在因果） 8这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。（倍数词使用不当，表降低、减少只能用分数） 9学校门口有一个卖冰糕、汽水和冷饮的小摊。（“冷饮”包括冰糕、汽水，去：“冷饮”） 10老师为了培养我们，可真实废寝忘食，处心积虑。（“处心积虑”是贬义词，可以改成“呕心沥血”）,三、成分残缺,1. 通过这次学习，使我的水平有了极大的提高

22、。（去掉“通过”或“使”，通过这次学习，我的水平有了极大的提高。） 2.旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。（旧社会，劳动人民过着吃不饱、穿不暖的生活。） 3.校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。（校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动的提议。） 4.看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读。（看到它的照片，我便想起了当年我们一起玩耍，同桌共读的情景。） 5.我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、集体化。（我们要尽一切力量，使我国农业走上机械化、集体化的道路。 ） 6.学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。（学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲比赛。）,四、重复累赘,1.热烈欢迎奥运健儿凯旋归来。,3.今天,我来到嘉兴南湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。,2.漫山遍野到处都是果树:梨树、苹果树、柿子树,（“凯旋”就是胜利归来 与“归来”重复。）,(“的地方”多余,应去掉),（“漫山遍野”与“到处”重复）,4.他看上去大约20岁左右的年龄