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文档简介
1、剪纸校本课程的,开发思路 安徽凤台四中 王海燕,剪纸定义,剪纸是我国城乡最常见、最普及的民间艺术之一。每套美术教材中都有剪纸,也成为许多学校的校本教材。 如何才能使之更具新的思路、更具特色呢?,一、继承传统剪纸风格的开发思路,继承并运用传统剪纸的语言; 借鉴民间剪纸纹样的寓意和故事; 结合传统民俗、节庆和学生生活组织学生创作。,二、借鉴现代风格的开发思路,强调作品的形式语言及其构成; 强调作者的感受和自我表现; 可以联系学生所见、所闻、所感、所爱进行创作。,教学目标,本单元设计旨在引导学生了解剪纸的特点或寓意,进行交流;了解剪纸的结构和各种剪法,进行创作。可以以小组合作的方式,进行探究,创作和
2、评比。剪纸艺术具有趣味性,剪纸艺术的多样性可以使学生很快进入到忘我的创作状态,让学生能够体会到成功带来的乐趣,激发了更大的创作热情。,教学重点,认识传统剪纸艺术的基本语言和特色,了解剪纸与人们生活的密切关系,了解剪纸艺术的内涵。 学习更多样的剪纸的方法,创作出更丰富的作品; 学会套色、染色和拼色的剪纸创作方法,认识剪纸的多样性;,教学难点,剪纸创作时要注意剪纸的造型特点和传统剪纸基本语言的运用,要注意形象结构之间要连住。 剪纸的技法。,情感态度与价值观,能主动愉快地了解剪纸的重要性, 能体会剪纸艺术的美术语言与艺术特征, 通过剪纸使学生欣赏和热爱中国的传统民间艺术,使传统艺术走向当代艺术。,剪
3、纸的基本知识,1 、剪纸的定义:剪纸、刻纸就是用剪刀或刻刀将纸张剪、刻出字体、图画或图案。 2 、剪纸的技法:阳剪、阴剪、连剪、断剪、刻纸、撕纸等。 3 、剪纸的特点:简化、夸张和添加的装饰手法,强调艺术情趣。 4、剪纸的语言:月牙纹、锯齿纹、朵花纹、涡状纹、水纹、云纹等。 5、剪纸的种类:单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸、拼色剪纸。,剪纸中的学生,民间剪纸的装饰纹样:点纹,民间剪纸装饰纹样:锯齿,民间剪纸装饰语言:线条,民间剪纸装饰语言:花纹,纹样综合运用,表现手法:团块造型,挖孔洞少,透光量少,为阴剪;,表现手法:线条造型,挖孔洞多,透光量大,为阳剪;,表现手法:二者结合为阴阳剪法。,阴阳剪结合的方法,使画面呈现节奏与韵律,其实是画面黑白灰的安排,剪纸教学反思,简单理解,剪纸就是:在大胆不拘束的外形勾勒基础上, 装饰剪纸语言
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