绿色植物通过光合作用.ppt

1、1.植物体由根吸收的水分,大部分用于 ( ) A.蒸腾活动 B.生命活动 C.呼吸作用 D.光合作用 2.植物体进行蒸腾作用的主要部位是 ( ) A.上表皮 B.下表皮 C.叶脉 D.叶柄 3.对蒸腾作用有调节功能的是 ( ) A.气孔 B.导管 C.筛管 D.叶肉,A,B,A,4.移栽植物时,去掉部分枝叶是为了 ( ) A.控制光合作用 B.减少蒸腾作用 C.降低呼吸作用 D.增加根的呼吸作用 5.水分以_状态从_散发到_的过程,叫蒸腾作用.,B,气体,植物体外,植物体内,6蒸腾作用可以提高空气的_,增加_,增加降雨量. 7.炎热的夏天,森林里空气潮湿,是因为( ) A.呼吸作用B.蒸腾作用

2、C.光合作用D.呼吸作用,大气湿度,降水量,B,季米里亚捷夫曾这样形容绿色植物在生物圈中的作用： “它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞。”,中山外校初中生物课件,义 务 教 育 课 程 准 实 验 教 科 书,第一节 绿色植物通过光合作用 制造有机物,1、绿色植物怎样制造有机物的？ 2、它们制造的有机物是什么？ 3、绿叶制造有机物不可缺少的条件是什么？,天竺葵，又名洋葵，石蜡红洋绣球。属牝牛儿苗科，多年生草本，全株有细毛。原产南非。其花色彩艳丽，花期长，栽培较易，为重要的温室盆花。 不耐炎热，盛夏需遮阴，怕水湿，耐干燥

3、。繁殖主要以扦插为主,实验材料,材料用具,盆栽的天竺葵，黑纸片，曲别针，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，火柴，清水。,1 暗处理 2 选叶遮光 3 光照 4 叶片脱色（为什么要隔水加热？） 5 滴加碘液（为什么？） 6 清水冲清,方法步骤,为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？,答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。,返回,滴加碘液的原因,验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的实现实

4、验目的。,返回,讨论：,1 绿色植物制造的有机物是什么？ 你通过什么判断的？ 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 3 为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？,光合作用产生的有机物,绿叶在光下制造的有机物是淀粉，因为淀粉遇碘液变蓝色。,返回,选叶遮光的原因,为了做对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。,返回,暗处理的原因,为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。,返回,1：绿色植物制造的有机物主要是淀粉 2：绿色植物的光合作用必须在光下才能进行,得出结论：,光是绿色植物进行

5、光合作用必不可少的条件。光对绿色植物的生活还有什么影响呢？例如，叶绿素的形成是否与光有关？请你设计实验进行探究。,进一步探究,家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗？,答：因为光照是绿色植物制造有机物的条件，如果植物长时间得不到光照，就不能合成自身生命活动所必需的有机物，所以家养的花草长期放在黑暗处会死去。,1.绿叶在光下制造的有机物是（ ） A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.无机盐 2.绿色植物制造有机物不可缺少的条件 是( ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度,A,C,3.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D.细胞壁 4.“绿

6、叶在光下制造有机物”的实验中，把天竺葵放黑暗处一昼夜，目的是（ ） A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉耗尽 D.便于用碘液检验,B,C,5用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下，这一实验的目的是（ ） A .使遮盖的部分不进行气体交换 B. 遮盖后可减少蒸腾作用 C. 遮盖与不遮盖部分进行对照 D. 控制遮盖的部分把氧气释放,C,6.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序 是（ ） 放到装有酒精的烧杯中隔水加热 把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片用清水漂洗叶片后滴加碘液 A. B. C. D.,B,7小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( )A自来水