三角形的三边关系(苏教版四年级下册)数学)ppt课件.ppt_第1页
三角形的三边关系(苏教版四年级下册)数学)ppt课件.ppt_第2页
三角形的三边关系(苏教版四年级下册)数学)ppt课件.ppt_第3页
三角形的三边关系(苏教版四年级下册)数学)ppt课件.ppt_第4页
三角形的三边关系(苏教版四年级下册)数学)ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,三角形三边的关系,四年级下册,七 三角形、平行四边形和梯形,小明从家到学校有几条路线?,共有3条路线。,2,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,三角形三边的关系,3,3,任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?先围一围,再与同学交流。,8cm,4cm,2cm,5cm,我也围成了三角形。,我围成了三角形。,为什么围不 成三角形呢?,探究点 三角形三边的关系,4,3,长8厘米、5厘米和2厘米的三根小棒为什么不能围成三角形?,绿色和黄色的小棒太短了, 3根小棒不能首尾相接。,5厘米+ 2厘米 8厘米,所以不能围成三角形。,5,3,从围成三角形的三根小棒中任意选出两根,将它们的长度和与第三根比较,结

2、果怎样?,4 + 2 5 4 + 5 2 5 + 2 4,任意两根小棒的长度和一定大于第三根小棒。,4 + 5 8 4 + 8 5 5 + 8 4,6,3,如果三根小棒的长度分别是8厘米、5厘米和3厘米,能围成三角形吗?为什么?,三角形任意两边长度的和一定大于第三边吗?先画一个三 角形,再量一量、算一算。,三角形任意两边长度的和大于第三边,7,1.下面哪组线段可以围成一个三角形?为什么?,2+4=6 ,2+25 ,2+56 ,小试牛刀(教材P78练一练),8,2.一个三角形,两边的长分别是12厘米和18厘米,第三条边 的长可能是多少厘米?在合适的答案下面画“”。,9,小试牛刀(选题源于典中点)

3、,1. 在能拼成三角形的各组小棒下面画“”。 (1) (2) 我发现:三角形任意两边长度的和( )第三边。,大于,10,2. 一个三角形,两边的长分别是 15 分米和20 分米,第三条边的长可能是多少分米?在合适的答案下面“”。,11,3. 填一填。 (1)一个三角形的三条边分别是 3 厘米、5厘米、7 厘米,周长是( )厘米。 (2)用一根长 24 厘米的铁丝围一个三角形。 如果围成的三角形三条边长度相等,那么每条边的长是( )厘米。 在围成的三角形中,最长的一条边的长度要小于( )厘米。,15,8,12,12,(3)一个三角形三条边的长度都是整分米数,其中一条边是 7 分米,另一条边是 4

4、 分米,第三条边至少是( )分米,至多是( )分米。,4,10,13,三角形 三角形,三顶点,三个角,三条边, 首与尾,紧相连,顶对边,画垂线, 对边底,高虚线,两边和,大三边。,14,三角形任意两条边长度的和大于第三边。,归纳总结:,(讲解源于点拨),15,6. 先量出下面两根小棒的长度,再想一想,能和它们围成三角形的第3根小棒的长可能是多少厘米?,8cm,3cm,答:能和它们围成三角形的第三根小棒的长可能是610厘米。,夯实基础(教材P80练习十二),16,7. 把一根长14厘米的吸管剪成3段(每段都是整厘米数) ,用线穿成一个三角形。,4厘米,4厘米,6厘米; 6厘米,6厘米,2厘米; 5厘米,5厘米,4厘米。,17,8. 从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近?,有3条路线,中间的那条路线最近。,18,9.,754000( )万 4970000000( )亿,75,50,19,易错辨析(选题源于典中点 ),辨析:未掌握三角形的三边关系,4. 判断:任意 3 条线段都

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论