5.1频数与频率_第1页
5.1频数与频率_第2页
5.1频数与频率_第3页
5.1频数与频率_第4页
5.1频数与频率_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、5.1 频数与频率,第5章 数据的频数分布,6月26日为国际禁毒日。在某次宣传活动中，主办单位想从上列明星中选出一位作为“禁毒宣传大使”出席活动。,A,C,B,D,选举方案 （1）请写上你所推荐的明星的代号 （2）每组第一个同学收齐选票 （3）一名同学记录统计，每组第一个 同学唱票 （4）选出“禁毒宣传大使”,根据这个结果，你能很快说出是谁当选了本次的“禁毒宣传大使”吗？,完成下列表格,频数,频率,我们把在不同小组中的数据的个数称为频数。,一表知“情”,我们把每一组的频数与数据总数的比叫做这一组数据的频率。,50,17,0.26,1,频率=,频数=,频数，频率和总次数之间的公式:,总次数=,总

2、次数 频率,频数之和等于总次数，频率之和等于1.,50,17,0.26,1,一图知“情”,前15 次射击得分情况,后15 次射击得分情况,（1） 用表格表示小芳射击训练中前15次和后15次射击得分 的频数和频率. （2） 分别求出前15次和后15次射击得分的平均数（精确到 0.01），比较射击成绩的变化.,前15 次射击得分情况,0.33,后15 次射击得分情况,后15 次平均数大，说明经过调整射击方法后， 小芳得高分的次数增加，平均成绩得到了提高.,同理可求得后15次射击成绩的平均数是8.80.,（2） 前15次射击成绩的平均数是：,解： 该班同学跳绳成绩统计表如下：,（1） 按每分钟不足60 次为“不达标”， 60 90 次为“良”， 90 次以上为“优”， 编制成绩统计表（用频数和频率 表示）.,（2） 计算这个班的达标率.,解： 由统计表数据可知该班同学跳绳达标率为 0.3+0.675=0.975.,通过这节课的学习,你有哪些收获?,什么是频数和频率？如何计算频率呢?,Lost time is never found again!,（岁月既

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论