三年级语文上册第五单元作文课件.ppt

1、传统文化,在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到，听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。 （摘自人教版语文三年级上册第80页）,中国的传统文化包括：一个神话故事、一处古建筑、一种民间工艺、一种戏曲、一幅名画、一个节日、一个传说、一个吉祥物、一个习俗、一个少数民族,1、可以写什么? 传统文化 精美的民间工艺，如剪纸、陶瓷。 古老的民族艺术，如戏剧、国画。 独特的风俗习惯，如端午节赛龙舟、元宵节闹花灯,生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工

2、艺，如剪纸、陶瓷；我们有古老的民族艺术，如戏剧国画；我们有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯,中国的传统节日,选一选,你觉得下列节日中哪些是我国的传统节日，哪些又不是传统节日，请说明理由？仔细思考吧！ （_认真选哦，同学们！） 1国庆节 2中秋节 3端午节 4建军节 5清明节 6劳动节 7青年节 8三八妇女节 9 春节 10元宵节 11重阳节 12七夕节,答案：是传统节日的有：2、3、5、9、10、11、12 不是传统节日的有：1、4、6、7、8,2、怎么写? 了解传统文化 收集资料：除夕贴对联，腊八粥， 用叙述、描写、抒情、说明等表达方式写下来。,提纲1 题目：节日名称(春节、端午节

3、、中秋节) 第一自然段：介绍该节日的习俗。 第二自然段：介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说。 第三自然段：写出该节日你参加的或做过的一些事情。 第四自然段：这个节日给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。,提纲3 题目：我最喜欢的古诗 第一自然段：介绍你最喜欢的一首古诗 第二自然段：说说整首诗的意思 第三自然段：说说你最喜欢的其中一两句，并说明原因 第四自然段，说说你从该诗中体会到了一些什么，联系中国的一些传统美德及细想，扩展开来说说,提纲2 题目：民间工艺名称(剪纸、风筝、) 第一自然段：介绍该工艺的历史。 第二自然段：介绍该工艺的作用。 第三自然段：对该工艺品进行描述，

4、或介绍其制作过程(也可亲自体会制作或玩耍的过程)。 第四自然段：这个工艺品给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。,春节 每年农历正月初一，是中华民族传统节日-春节。春节有许多活动：贴春联、放鞭炮、大扫除、包饺子其中我觉得最有意义的是贴春联和放鞭炮。为什么会有这样的风俗习惯呢? 因为很久以前，传说“年”兽住在海底，它凶猛无比，头上长着一对触角。每到除夕晚上，“年”兽就上岸来吃牲畜，伤害人类，所以，大家不得不逃上山去避难。有一年除夕，“年”兽又闯进村子里，它发现村东北头的老奶奶家门前贴着大红纸，它顿时浑身发冷，以为门前放了一把火，怪叫一声，村子里立刻响起了炸响声，“年”兽大惊失色，立刻逃跑了。从此再也不敢上岸。原来，“年”兽最怕的是红色、火光和爆炸声。 从此，每到除夕，家家都贴春联，放鞭炮和挂灯笼驱赶“年”兽，也期望来年有个好兆头。这些风俗习惯逐渐形成了最隆重的中华传统节日-春节。,剪纸 今天，我和妈妈一起搜集传统文化。我看见了很多种，有文字、图片、实物、剪纸 我选的是剪纸，我知道剪纸是我国民间美术形式之一。剪纸能够长久广泛的流传，纳福迎祥的表现功能是主要的原因。大大的鱼：表示年年有余。福：表示幸福，人们都喜欢把福反过来，表示福到了。我还知道了松树和仙鹤表示长寿，叫